Кальцийдің қасиеттері мен алынуы 9 сынып ашық сабақ

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі: Қабылова Ш

Сабақ:

Мектеп: №257

Күні: 06.02.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Байтасова Айгүл

Сынып: 9

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың

тақырыбы:

Кальций

Calcium

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушылар сабақ соңына қарай не үйренгенін қалайсыз?

Кальцийдің периодтық жүйедегі орны, табиғатта таралуы, қасиеттері, қолданылуы және алыну жолдарын үйрену

To learn the place in the periodic system, properties, usage and preparation methods of calcium.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Кальций элементінің периодтық жүйедегі орнына сипаттама береді

Кальцийдің жай және күрделі заттармен әрекеттесу реакция теңдеулерін жазады.

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Кальцийдің сумен, қышқылдармен тәжірибе жасап, реакция теңдеулерін жазып, өнімдерін атай алады.

Кейбір оқушылар істей алады:

Күрделі теңдеулер құрып, есептер шығарады.

Бағалау критерийлері

1. Жалпыдан жекені айырады.

2.Мнемоникалық ойлау қабілеті дамиды.

3.Реакция теңдеулерін жазып, теңестіру шеберліктері артады

4.Есеп шығару қабілеті шыңдалады

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану

Физика

Құндылықтармен байланыс

Топтық жұмыс: жауапкершілікке баулу, ынтымақтастықта жұмыс жасау, сын тұрғысынан ойлау;

Жұптық жұмыс: сыни ойлау, ынтымақтастықта жұмыс жасау;

Жеке жұмыс: білімдерін шыңдау, еңбек пен шығармашылықта жұмыс жасауға баулу.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Реакцияларды жазады, талдайды, өз пікірлерін ортаға салады.

Негізгі сөздер мен тіркестер (пәнге арналған сөздік және терминология):

Активті, тотықсыздандырғаш, электролиз

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жеңіл, әрі берік кальцийден неге ұшақ жасауға қолданбайды?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Неліктен металл күйіндегі кальций ауада қалса, біртіндеп ақ түсті ұнтаққа айналады?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар:

Кальций жалынның түсін....

Қазақстанда кальций қосылыстары....

Кальций қолданылады....

Алдыңғы білім

Кальций жайлы электрохимиялық кернеу қатарынан біледі. Қышқылдармен қалай жұмыс жасау керектігін біледі.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басы

5 минут

1 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Good morning! How are you? Who is on duty today? Who is absent in the class?

«Сен кімсің? Who are you?» ойыны арқылы оқушылар топтастырылады Now, we divided into three groups.

Instructions:

In the paper elements are hidden. You`ll come to the board and take papers. You`ll read the name of the element in English.

1-топ: «Металдар» «METALS»

2-топ: «Бейметалдар» «NON-METALS»

3-топ: «Екідайлы» «METALLOIDS»

(Қағаз қиындыларында элементтер жасырылған. Таңдау арқылы оқушылар бірігеді)

Now, let`s start our lessons

Now we play «Hot potatoes» game.

Металдардағы химиялық байланыс түрі...(металдық байланыс)

The type of chemical bond in metals…(metal bond)

Металдарға тән физикалық қасиеттер...(Электр, жылу өткізгіштік; металдық жылтырлық; қаттылығы; иілімділігі; тығыздығы; балқу температурасы)

Physical properties of metals…(electro conductivity, heat conductivity, metal shine, hardness, flexibility, density, melting temperature)

Балқу температурасы 33900 С болатын металл...(Вольфрам)

Melting point of 3390 degrees …(tungsten)

Ең ауыр металл...(осмий)

The heaviest metal…(osmium)

Ең оңай балқитын металл... (сынап)

The most flammable metal…(mercury)

Ең қатты металл...(хром)

The hardest metal (chrome)

Сүйекке беріктік және қаттылық қасиет беретін металл...(кальций)

Today`s lesson: (бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы)

Let`s write down today`s date. (Бүгінгі күннің ретін жазайық)

«Calcium» (Дәптерге түсіру)

(Оқушыларға жаңа сабақтың мақсаты түсіндіріледі және бағалау критерийлері ұсынылады)

Look at the screen (экранға қараймыз)

(Экраннан кальций элементі жайлы видео ролик көрсетіледі)

Үлестірмелі материалдар

Доп

Ортасы

33минут

10 мин

1 мин

3 мин

1 мин

1мин

7 мин

1 мин

(ТЖ) «Ақпараттар алаңы» әдісі.