Кәсіп пен еңбек, болашақ мамандықтары тақырыбы, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:137Жүктелді:0
Қазақ тілінен кәсіп пен еңбек, болашақ мамандықтары тақырыбына арналған сабақ жоспары ұсынылған. Материалда болашақ мамандықтар туралы тапсырмалар берілген. Жоспар 8 сыныпта сабақ беретін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:
Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары
Күні:
Сынып: 8
Қатыспағандар саны:
Қатысқандар саны :
Сабақтың тақырыбы
Сұранысқа ие мамандықтар
Осы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.4.1. мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау.
Сабақтың мақсаты
Оқушылар:
Мәтін мазмұнын түсінеді;
көтерілген мәселені анықтайды;
мәтіннің құрылымдық бөліктерін ажыратып,
тақырып қояды.мәтіннің түйінді ойын таба алады.
Бағалау критерийлері
Мәтіннің құрылымдық бөліктерін ажырата алады;
соған сай тақырып қояды;
тыңдалым бойынша сұрақтарға жауап береді
мәтіннің түйінін анықтайды.
Тілдік мақсаттар
Пән лексикасы және терминология:
Тыңдалым мен айтылымға қажетті сөз тіркестері:
Сұранысқа ие , жоғары жалақылы мамандық, мамандық таңдау
Құндылықтар
Ашықтық, құрмет
Пәнаралық байланыс
Математика, экономика, әдебиет
Осыған дейін меңгерілген білім
«Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы», «Азаматтық құндылықтар және әлем мәдениеті» бөлімдері арқылы тілдік дағдылары дамытылды.
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңдері
Жоспарланған әрекеттер
Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут
Сабақтың ортасы
Психолгиялық дайындық.
Балалар, бүгін көңіл күйлерін қандай?
Бүгінгі сабаққа сәттілік тілеймін.
«Болжау»стратегиясы
Презентациядан өлең көрсетіледі,1оқушы мәнерлеп оқиды.
Әсемпаз болма әрнеге,
Өнерпаз болсаң арқалан
Сен де бір кірпіш,дүниеге
Кетігін тап та,бар қалан!
-Балалар, бұл кімнің өлеңі?
-Осы өлең жолдарының бүгінгі сабаққа қандай қатысы бар?
Талқылаудан соң, сабақтың тақырыбын анықтайды, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін талқылайды.
Тыңдалым/айтылым алдындағы тапсырма
1-тапсырма.
Сыныпты үйге берілген тапсырма бойынша 2топқа бөлу.Топ басшысын тағайындау
1-топ. Ментальды карта. «Жалақысы жоғары мамандықтар»
2-топ. Диаграммалық мәтін құрау. Болашақта сұранысқа ие мамандықтар
Топтар бірін-бірі бағалайды. «2жұлдыз1тілек»
Тыңдалым/айтылым тапсырмасы.
Сұранысқа ие 7 мамандық туралы бейнебаян көрсетіледі. Оқушылар бейнебаянды көреді, тыңдайды, тыңдалым бойынша тапсырмаларды орындайды.
1-топ. Сұранысқа ие мамандықтар бойынша SWOTталдау жасайды
Дескриптор:
1. 4бөлік бойынша жауап береді.
2. Дәлел келтіреді, қорытынды шығарады
2-топ.
Тапсырма.
Мәтінді тыңдап, мәтін бөліктерін ажыратып, тақырып қойыңыз.
Тақырыбы:
Кіріспе бөлім
Негізгі бөлім
Қорытынды бөлім
Сұрақтарға жауап беріңіз.
Мәтін не туралы?
Сұранысқа ие мамандық екенін біліп, сол мамандыққа баруға тырысасыз ба?
«Білімді де білікті»деген сөзді қалай түсінесің?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

