Кәусар бұлақ өлеңі бойынша ашық сабақ, 4 сынып

Сабақ тақырыбы:КӘУСАР БҰЛАҚНасихат Ш.Құдайбердіұлы

Мектеп:

Күні :

Мұғалімнің аты-жөні: Жансугирова К.А.

СЫНЫП: 4-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Автор туралы мәлімет алады, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынады. Тақырыпты түсінеді. Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Өлең мазмұнын өмірмен байланыстыра әңгімелеуге үйренеді.

Оқушылардың басым бөлігі:.

Өлеңдімәнерлепоқуғаүйренеді.

Кейбір оқушылар

Насихатөлеңін жаттап алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Автор туралы мәлімет алады, өлеңнің мазмұнын, негізгі идеясын ұғынады..

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Насихат Ш.Құдайбердіұлы

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Ш.Құдайбердіұлы кім?

Қандай шығармаларын білесіңдер?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Дәптермен жұмыс.

Алдыңғы тақырып

3-сыныпта өткенді қайталау.

Жоспар :

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығұлар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қалыптастыру

шы бағалау

Басталуы

І.Ұйымдастыру кезеңі

а) Оқушылармен сәлемдесу;

б) оқушыларды түгендеу;

в) жұмыс орнының сабаққа дайындығын тексеру;

г) оқушылардың көңілін сабаққа аудару.

Топқа бөлу.

2. Қызығушылықты ояту:

Топтастыру

«Ш.Құдайбердіұлы»

«Білікті тізбек» ойыны

Психологиялық ахуалды қалыптастыру №5. Сергіту сәті ӘлқиссаОқушылармен бірге аталған биді билейміз.

Шарлардың түстері бойынша:

Сары

Қызыл

Жасыл

Оқушылар «Білім» сөзіне тиісті мағлұматтарды жазады.

«Білікті тізбек» ойыны арқылы оқушылар қол ұстасып тұрып, кезек-кезек білім туралы білетін білімдерімен бөліседі.

Тапсырманы орындаған әр оқушыға тәтті кәмпит беріп отырамын.

Сергіту сәті Әлқиссавидео.

Тәтті кәмпиттер үлестіру.

Ортасы

Өлеңді мәнерлеп оқыту.

Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858-1931) – ақын, жазушы, философ, тарихшы, композитор. Абаймен замандас әрі інісі, әрі ол негізін салған реалистік әдебиет дәстүрлерін алға апарушы ізбасары. Өзі өмір сүрген ортаның қоғамдық-саяси және әлеуметтік сыр-сипаттарын керебілуде, қоғам мен адам табиғатындағы кемшіліктерді зерделеуде, туған халқына түзу жол көрсетуде Құдайбердіұлы Абай бағытын ұстанды. Шәкәрімнің әкесі Құдайберді Құнанбайдың Күңке деген бәйбішесінен туған, яғни Абайдың туған ағасы. Шәкәрім бес жасында ауыл молдасына оқуға беріледі де онда жеті жасына дейін оқиды.

Жеті жасында өкеден жетім қалған ол бұдан былайғы кезде Абайдың тікелей тәрбиесінде болады. Өскен ортасының аса бай дәстүрлері мен Абай ағасының төрбиесі табиғатынан зерек Шәкәрімнің жетімдік көрмей өсуіне…