Кенесары Қасымұлы көтерілісі бойынша ашық сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2В

Отарлау және ұлт-азаттық күрес

Мектеп: №24 ДБААЛ

Сағат саны: 1

Күні:22.01.2020

Мұғалімі: Д.Е. Камидолданова

Сынып: 7 В

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

§ 29-30 Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс

Зерттеу сұрағы

Кенесары хан бастаған ұлт-азаттық күрес неліктен жалпы ұлттық сипатқа ие болды?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

7.3.1.5 – халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау

7.3.1.6 – ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Тарихи концепт (фокус)

Себеп және салдар

Сабақтың мақсаты

Отаршылдыққа қарсы азаттық күрестің себеп-салдарын анықтап, көтерілістің маңызын талдайды. Кенесары хан ұлт-азаттық күрестегі рөліне баға береді

Бағалау

критерийлері

Сыни ойлау мен талдау – Деректердегі Кенесарыға берілген екі жақты пікірді талдайды;

Синтез- Кенесары Қасымұлының қоғам мен тарихтағы ролін нақтылайды;

Рефлексия- Кенесары бастаған көтерілістің жалпы ұлттық сипатқа ие болғандығын дәлелдейді

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар

Ресей империясының отаршыл саясатына қарсы бағытталған 1837-1847жж Кенесары көтеріліс туралы зерттеулерді талдайды (оқылым, айтылым, жазылым дағдылары)

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Дуан, жасауыл, манап, митридат

Диалог пен жазылымға пайдалы сөз тіркестері:

Патша өкіметінің көздеген мақсаты...

Көтерілістің негізгі себебі.... .... .... .... .....

Кенесарының алдына қойған мақсаты ... .... ....

Көтерілістің нәтижесінде...

Көтерілістің жеңілу себебі...

Мен Кенесарыға .... баға беремін, себебі ....

Бұл оқиға/тұлға маңызды/ атақты болды, өйткені...

Кенесары көтерілісін жалпыұлттық қозғалыс деп атауға болады, себебі...

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» идеясы Ресей империясының отаршыл саясатына қарсы бағытталған ұлттың азаттығы үшін болған көтерілістер тарихын талдау барысында жүзеге асады

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі пәні бойынша білімдері жаңа сөздермен жұмыс және оқылым, айтылым, тыңдалым, жазылым барысында қолданылады.

АКТ қолдану дағдылары

интерактивті тақтамен жұмыс

Бастапқы білім

Оқушылар патша үкіметінің XVIIІ ғасырда жүргізген отарлау саясатын, хандық биліктің жойылуын, отарлау саясатына қарсы ұлт-азаттық қозғалыстың себеп-салдары мен нәтижелерін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

1-сабақ

Қызығушылықты ояту

5 мин

(Б) Ұйымдастыру сәті.

Өткен материалды еске түсіру

Кенесары бастаған көтеріліс туралы білімдерін тексеру үшін «Өзіңді тексер» тапсырмасы ұйымдастырылады. Оқушылардың жазба жүмысы интербелсенді тақтада берілген дұрыс жауабы арқылы тексеріледі.

1. Кенесарының өмір сүрген жылдары

а) 1801-1847 жж в) 1802-1848жж с ) 1802-1847 ж д) 1804-1847жж е) 1800-1847 жж

2. Кенесары көтерілісінің қозғаушы күші:

а) жұмысшылар в ) шаруалар с) сұлтандар д) билер е) ақсүйектер

3. 1838 ж мамырда көтерілісшілер қай бекіністі өртеп жіберді?

а) Ақтау в ) Ақмола с) Ақмешіт д) Созақ е) Жаңақорған

4. 1841 ж тамызда Кенесарының Ташкентке жорығының жүзеге аспау себебі

а ) жұқпалы аурудан в) күннің ыстықтығы с) жазалаушылар қарсылығынан д) оқ-дәрі жетіспеушілігінен е) ұйымшылдықтың болмауынан

5. Кенесары хандық билікті қалпына келтірді. а) 1844 ж в) 1843 ж с) 1840 ж д) 1842 е) 1841 ж

6. Кенесары сот билігін қалай өзгертті.

а) халық соты в ) хандық сот с) ауылдық сот д) билер соты е) өлкелік сот