Кенесары Қасымұлы қозғалысына арналған ашық сабақ, 7 сынып

САБАҚ: Мектеп: Ақтөбе қаласы, №52 негізгі мектеп Күні: 18.12.2018 жыл Мұғалімнің есімі: Қамбаров Әлібек Русланұлы СЫНЫП: 8 «а» Қатысқандар саны: 28

Қатыспағандар саны: Пәні: Қазақстан

тарихы

Сабақтың тақырыбы: Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс Зерттеу сұрағы:Кенесары хан бастаған ұлт-азаттық күрес неліктен жалпы ұлттық сипатқа ие болды? Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

7.3.1.6 – ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт азаттық қозғалысы жайлы біледі Оқушылардың басым бөлігі: Ұлт -азаттық қозғалысының шығу себептерін анықтайды, тарихы маңыздылығына баға береді Кейбір оқушылар: Кенесары тұлғасының ерекшелігін талдайды. Ойлау дағдыларының

деңгейі

Білу, түсіну және қолдану

Бағалау критерийлері:

1. Ұлы Жібек жолының шығу тарихын түсіндіреді және Қазақстандағы Ұлы Жібек жолының бағыттарын кескін картаға белгілейді. 2. Батыс, шығыс мелекеттері арасында саяси, дипломатиялық және мәдени қарым-қатынастардың дамуына Ұлы Жібек жолының ықпалын түсіндіреді.

Тілдік мақсат Негізгі сөздер мен тіркестер: ұлт-азаттық қозғалыс, Орынбор шекаралық комиссиясы, қырғыз манаптары Құндылықтарғ

а баулу

Қазақстанның тәуелсіздігі. Елін, жерін қорғауға, тәуелсіздікті бағалауға баулу. Пәнаралық бай- байланыстар

Алдыңғы білім Қазақ даласы «Дешті Қыпшақ» деп аталу себебін біледі

Жоспар: Жоспарлан ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Басталуы: 10 мин

Ұйымдастыру: «Тілектер картасы» тренингі арқылы оқушыларды сергітемін. Шарты: Оқушыларға бір жағында жағымды жаңалық, болашақта болатын жағымды болжам, ал екінші жағында топтарының мағынасын білдіретін суреттері бар карталар таратылады. Оқушылар позитивті бағыттағы тілектерді тыңдап, өздеріне ұсынылған картадағы суретке сәйкес төрт топқа бөлінеді. Топтар бөлінген соң өз тобының аттары не үшін

Топқа бөлуге арналған карталар

таңдалғанына, бүгінгі тақырыпқа қандай қатысы бар екенін болжап айтады.

Ұ «Таза тақта» әдісі. Тақтаға стикерге жазылған сұрақтар іліндеі. Оқушылар тақтадағы стикердегі сұрақтарға жауап беру арқылы тақтаны тазартады.

- Бағалау. Әрбір сұраққа жауап берген оқушыға Астанадағы «Бәйтерек» кешенінің кішкентай үлгісі беріледі. Осы бағалау түрі арқылы Астананың 20 жылдығының тәуелсіз еліміздің тарихында ерекше орын алатындығын ұғындыру.

Ортасы:

22 мин

Бірінші бағалау критерийі: 1. Ұлы Жібек жолының шығу тарихын түсіндіреді және Қазақстандағы Ұлы Жібек жолының бағыттарын кескін картаға белгілейді.

Ж. «Ойлан, жұптас, бөліс». Оқушыларға бейнефильм көрсетіледі. Бейнефильмді қарай отырып, оқушылар осы бейнефильм бойынша ой қорытып, бір-бірімен жұптаса отырып, төмендегі кестені

толтырады:

Дескриптор:

- Бейнефильмді көреді

- Көтерілістің мақсатын анықтайды

Көтері

ліс мақсат

ы

Көтеріліс

тің себептері

Қозғаушы

күші

Көтерілістің

сипаты

Жеңілу себептері

- Көтерілістің негізгі себептерін анықтайды

- Қозғаушы күшін анықтайды

- Көтерілістің сипатын анықтайды

-Көтерілістің жеңілу себептерін анықтайды.

ӨЖ. Кескін картамен жұмыс. Ұлы Жібек Жолының тармақтары туралы қосымша деректерді оқыта отырып, кескін карта үлестіремін. Кескін картаны белгілеу арқылы оқушылар Ұлы Жібек Жолының Қытай жерінен басталып, Таяу Шығыс пен Еуропа елдеріне бағытталғанын біліп шығады.

Дескриптор:

Ұлы Жібек жолының басталу нүктесі мен аяқталу

нүктесін кескін картаға белгілейді. Ұлы Жібек жолының тармақтарын көрсетеді; Ұлы Жібек жолының Қазақстан территориясынан

жүру жолын белгілеп , себептерін түсіндіреді. Саралау: (дереккөздер арқылы тапсырмалар сараланады). Топтарға түрлі деректер беріледі. Барынша колдау: оқулықтағы картаны үлгіге беремін. Сол бойынша белгілейді. Орташа қолдау: қосымша деректер жазылған карточка бойынша картадан өздері қалаларды тауып белгілейді. Аз қолдау: Ұлы Жібек жолы туралы кітап беріледі, сол бойынша Ұлы Жібек жолының Қазақстаннан жүру жолын көрсетіп, себептерін түсіндіреді.

Бекіту. Элективті тест (бірінші кретерийі бойынша оқушылардың қаншалықты түсінгенін байқау мақсатында элективті тест аламын). 1. Ұлы Жібек жолы қай елден бастау алды? А) Рим Б) Қытай В) Ресей 2. Ұлы Жібек жолының Қазақстанның қай бөлігінен өтті? А) Батыс Б) оңтүстік С) Шығыс

Бағалау: «Үш түрлі Жібек»