Керемет күмбез тақырыбына сабақ жоспары, 3-сынып

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Сәулет өнері

39-сабақтың тақырыбы

Керемет күмбез

Оқу бағдарла-

масына сілтеме

1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

сілтеме)

3.1.3.1 – шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқын ажыратады.

Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды, іс-әрекеттеріне баға береді.

Кейбір оқушылар: оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Құндылық

Өнерді бағалай отырып мақсатқа жету

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы білім

«Уақыт» бөлімі

Жоспар

Уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың

Қызығушылықты ояту.

басы

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Ойсергек:

Қол алысып, қане, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру.

«Шаңырақ» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ажырату.

Ойқозғау. Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау крите- рийімен таныстыру.

1-тапсырма. Сөзжұмбақты шеш. Ол үшін берілген мақал- мәтелдегі көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қой.

... – ортақ, ай – ортақ, Жақсы –ортақ.

Жақсылардың ... – Жанып тұрғаншамдай.

Ырыс алды – ....

Әдепті ... – арлыбала.

Еріншектің ...бітпес.

... теңгең болғанша, жүз досыңболсын.

Мақал-мәтелдер жинағы

Күмбездің суреті

Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі).

«Балалар философиясы» әдісі. Тақырыпты болжау.

Мақсатқа сәйкес оқушыларға бағалау критерийін шығарту.

Түсіну.

Оқылым. 2-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. «Керемет күмбез»

ҚБ ретінде: дәптердегі 1-тапсырма. Мәтін бойынша кестені толтыр.

НегізгіақпараттарҚосымшаақпараттар

Интербелсенді тақта

Қожа Ахмет Ясауи кесенесінің суреті

Сызба

Қолдану. Жұптық жұмыс.

3-тапсырма. Мәтіннен қандай ақпарат алдың? Сызбаға түсір.

ҚБ ретінде: дәптердегі 2-тапсырма. Мәтіннен нақты ақпаратты тауып, себебін түсіндір.

«Мен үшін нақтыақпарат

,себебі

4-тапсырма. Қожа Ахмет Ясауи туралы аңызды тыңда.

5-тапсырма.Қазақстандатағықандайсәулетті ғимараттар бар? Ойбөліс.

Бағалау критерийі: Шығармадағы кейіпкерлердің мінез- құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп,

Бағалау парағы

Кесте