Кестелерді пішімдеу бойынша 6-сынып сабақ жоспары

Сабақ Үлкеншыған орта мектебі

Тақырыбы: Кестелерді пішімдеу

Күні

Сынып 6а,ә,б,в

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақ негізделген оқу мақсаты

оқушылар кестені редакциялау және өзгерістер енгізу тәсілдерімен танысады

кесте сұлбасын өзгертуды үйренеді

бағандардың мөлшерін өзгерту, кестеге түзеулер мен мәтінді бұру әдістерімен танысады

Оқу нәтижелері

оқушылар кестені редакциялау және өзгерістер енгізу тәсілдерін біледі, жұмыс жасай алады

кесте сұлбасын өзгерте алады

бағандардың мөлшерін, кестеге түзеулер мен мәтінді бұру әдістерімен жұмыс жасай алады

Алдыңғы оқу

Кестелерді түзету

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

І Ұйымдастыру

Оқушыларды 2 топқа топтастыру.

(мозаика әдісі бойынша)

Топ басшысын сайлау

ІІ Үй тапсырмасын сұрау.

«Бинго» ойыны арқылы

Екі топқа бинго билетін тарқатып бердім. Интерактивтік тақтадан ойнатылған бинго лотатрондарын оқушылар қызыға қарап, жаңа әдіс-тәсіл ретінде қабылдады. Әрбір лотатронның ішінде жасырылған сұрақтарға жауап беріп, түскен лотолардың ішіндегі балдарын жинап отырды.

Бағалау (0-5 балл аралығында есептеледі) топ мүшелері өз топ мүшелерін бағалап отырады

IІІ Үй тапсырмасын пысықтау (Ашық сұрақ)

Светофор әдісі арқылы бағалау

оқулық

Ортасы

ІV Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмыс. Дәптерге конспект жазу.

Жаңа сабақты компьютерде демонстрациялау арқылы түсіндіремін. Кестенің жолдары мен бағандарының мөлшерін өзгерту биіктігі мен енін өзгерту, кестенің элементтерін ерекшелеу, кестенің құрылымын өзгерту (туралау).Кестелердегі түзеулер, мәтінді бұру.

Топпен жұмыс

1-топ «ДЖИКСО» әдісі бойынша қорғау

2-топ постер жасау қорғау

Оқушылар диалогқа түседі. Әр топ оқушылары өз топ аттарын қорғап шығады. Постермен жұмыс жасайды.

Бағалау екі жұлдыз, бір тілек

V Сабақты бекіту:

Жекелей жұмыс. Компьютерде тәжірибелік жұмыс (оқулықтағы деңгейлік тапсырмаларды орындайды A, B, C деңгейлері бойынша тапсырмаларын тексеру). Бағалау балдық жүйе. Тапсырма толық орындалғанда 3 балл.

Бекіту үшін оқулықтың компьютердегі тәжірибелік жұмыс бөлімінің тапсырмалары пайдаланылады

Жұмыс дәптерінің конспектісін жасайды.

«Өрмекші тор» ойыны.

Оқушылар бір-біріне жіп бере отырып, сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсті.

Әр бір дұрыс жауапқа бір балл.

ДК, плакат, маркерлер, оқулық

Аяқталуы

VI Қорытынды

Тест тапсырмалары

В

D

A

B

D

Формативті бағалау әдісі. «Бармақ» арқылы.

VII Үйге тапсырма: