Кестелі мәліметтерді графикалық ұсыну материалы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:81Жүктелді:0
Материалда кестелі мәліметтерді графикалық түрде ұсыну тақырыбы бойынша оқу мазмұны қамтылған. Ол информатика пәні мұғалімдеріне түсіндіру жұмысын ұйымдастыруға, ал оқушыларға деректерді көрнекі түрде көрсету тәсілдерін меңгеруге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін: _______________________
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу
Мектеп: №148 қазақ орта мектебі КММ
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Азбергенова Арайлым
Сынып: 7 «А, Б, В»
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Кестелі мәліметтердің графикалық ұсынылуы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру
Сабақтың мақсаты
Оқушылардың барлығы: электронды кестеде диаграмма құру жолдарын біледі
Оқушылардың басым бөлігі: кестедегі мәліметтердің диаграмма түрлерін қолданып графикалық түрде ұсына алады
Кейбір оқушылар: диаграммаларды түрлі салаларда қолдануды жүзеге асыра алады
Ойлау дағдылары
Білу, түсіну.
Бағалау критерийі
Электронды кестеде мәліметтерді диаграмма түрінде жазуды біледі
Кестедегі ақпараттарды диаграмма түрлерін қолданып өрнектей алады, әртүрлі саладағы ақпараттардың диаграммаларды қолданып мониторингін жасай алады
Тілдік мақсаттар
Диаграмма гистограмма графика шенбераймак.
Үш тилде жаз.
(Ағылшын: diagram
Орысша: диаграмма
Қазақша: диаграмма)
(Қазақша: гистограмма
Орысша: histogram
Талқылауға араналаган сұрақтар.
Диаграмманың өз өміріңдегі маңызы қандай?
Құндылықтарды дарыту
Өз әрекетіне жауапкершілікпен қарау, өз нәтижелерін саралауды үйренеді
Алдыңғы білім
6 – сыныпта диаграмма туралы мәліметірі бар.
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығу
Ресурстар
Сабақтың басы
3мин
6 мин
Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу
«Сәлемдесу» бір-бірлерінің әрекетін, сөзін қайталамай сәлемдеседі.
Топқа біріктіру: «конфет» әдісі. Оқушылар қоржыннан алған конфеттердің түстері арқылы топқа бірігеді.
«Галерея» әдісі. Оқушыларға сұрақтар беріледі. Жауаптары сынып стеналарына ілінеді. Оқушылар сұрақты оқып стенадағы жауаптарды табады.
Жүрекшелер арқылы бағалау
А4 парағы
конфеттер
Сабақтың ортасы
25 мин
5 мин
5мин
5 мин
Миға шабуыл:
Кестедегі мәліметтерді қалай салыстырар едіңдер?
Салыстырудың қандай түрлерін ұсынасыңдар?
Мәліметтерді салыстырмалы түрде көрсетуді қалай атайды?
Слайд материалы арқылы тақырыпты визуалды көрсету
Тапсырма 1
Кесте ішіндегі мәліметтерді сурет бойынша нұсқағыштармен сәйкестендіріңдер
Дескрипторлар:
Диаграммалардың түрлерін анықтай алады
Диаграммаларды салыстырады
ҚБ Кері байланыс Жүрекшелер арқылы бағалау
Тапсырма2
Электронды кестеде мәліметтерді диаграмма түрінде жазуды біледі
Кестедегі ақпараттарды диаграмма түрлерін қолданып өрнектей алады, әртүрлі саладағы ақпараттардың диаграммаларды қолданып мониторингін жасай алады.
7 сынып оқушыларының тоқсандық үлгерім көрсеткішін гистограмма түрінде жазыңдар
Оқушының аты-жөні
І тоқ
ІІ тоқ
ІІІ тоқ
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

