Хабарлы сөйлем тақырыбына ашық сабақ, 1 сынып

«Ақсай қаласының №2 ЖББОМ» КММ

Тақырыбы: «Хабарлы сөйлем»

Өткізген: Г.М.Сибекова

Тақырыбы: «Хабарлы сөйлем»

Мақсаты: хабарлы сөйлем туралы түсінік беру

Міндеттері: 1.Мәтін туралы білімдерін кеңейту

2.Оқушының тілін, шапшаң ойлау қабілетін

дамыту

3.Оқуға, білімге деген құштарлығын тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже:

1.Хабарлы сөйлем туралы түсініктері қалыптасады

2.Мәтін, олардың түрлері туралы білімдері кеңейеді

3.Оқушының сөздік қоры байиды

4.Қыс мезгілі туралы көбірек мағлұмат алады

5.Оқуға, білімге деген құштарлығы артады

Сәлеметсіздер ме,құрметті балалар,отырыңыздар.Қазір,қазақ тілі сабағы.Сабағымыздың басында бір-бірімізбен танысып алайық.Сендердің аттарыңды омырауларыңда тағылған белгілеріңнен көріп тұрмын.Дегенмен де,бәріңізге белгілі,адамның атын еңбек шығарады.

-Ал сендердің басты еңбектерің не?-Оқу.Оқу арқылы сіздердің білім,білік дағдыларын дамиды.Мен сендердің білімдеріңізбен танысқым келіп тұр. Ол үшін келесі тест жұмысын ұсынғалы тұрмын.(слайд)

Тест сұрақтары.

1.Мәтін дегеніміз не?

а) тек жазбаша ойды жеткізу

ә) тек ауызша ойды жеткізу

б) ауызша және жазбаша ойды жеткізу

2.Мәтін атауы қалай аталады?

а) абзац ә) тақырыпб) бөлім

3.Мәтіннің құрылымын көрсет

а) басы, ортасы, аяғы

ә) басталуы, негізгі бөлім, соңы

б) бірінші, екінші, үшінші

4. Мәтіннің неше түрі болады?

а) бір ә) екі б) үш

5. «Менің бөлмем кең, әдемі және ауасы да таза» сөйлемі мәтіннің қай түрінен алынған?

а) сипаттау ә) әңгімелеу б) пайымдау

6. «Жазда ауа райы қатты ыссы болғандықтан, сыртқа тек кеште шығамыз» сөйлемі мәтіннің қай түрінен алынған?

а) сипаттау ә) әңгімелеу б) пайымдау

7. «Дана мектептен шығып, үйіне қарай келе жатты» сөйлемі мәтіннің қай түрінен алынған?

а) сипаттау ә) әңгімелеу б) пайымдау

(Жауабын алдарыңда жатқан кеспе қағаздарға белгілейсіңдер, ол үшін үш түрлі бояу қарындаш керек. Егер жауаптың а)нұсқасы дұрыс болса-дөңгелекті қызыл түспен, ә)нұсқасы дұрыс болса-сары түспен, б)нұсқасы дұрыс болса-жасыл түспен бояйсыңдар. Соңында менің боялған жауап нұсқаларыммен салыстырылады.) (слайд)

.Жақсы, балалар, мен сендермен таныстым.Енді өзімді таныстырайын.

-Танысқыларыңыз келе ме? Балалар,кешірерсіңдер,

мен сендерге асығып келе жатырғанда дәлізде қағаздарымды шашып алдым.Сол себепті өзімнің кім екенімді ұмытып тұрмын.Сендер маған кім екенімді еске түсіруге көмектесесіңдер ме? Ол үшін мына қағаздарды ретімен орналастырып қоюға көмектеріңді бересіңдер ме? (төрт оқушы шығарылады: Ха сө Хабарлы сөйлем.)

-Ал,балалар, мен кім екенмін? (хабарлы сөйлем)

–Кеспелердің орналасу реті дұрыс па?

-Дұрыс айтасыңдар,бірінші әріп элементі,содан кейін сөйлем жазылады.

-Ал,қане,әдемі,сауатты етіп жаза қояйық. (слайд). Алдымен күннің жадын жазамыз.(дәптерге жазады). Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы да менің атыма байланысты «Хабарлы сөйлем»