Халық географиясы бойынша сабақ жоспары 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Күні:

Сынып: 6

Мектеп: №40 С.Мұқанов атындағы жалпы орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні:Лайсханов Ұзақбай Арыстанұлы

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Халық географиясы

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары «оқу бағдарламасына сәйкес)

. 6.2.7.2 халық тығыздығының көрсеткіштеріне баға беру

Сабақтың мақсаты

Барлығы

Халықтың қоныстану заңдылықтарын біледі.

Басым бөлігі:

Халықтың жер бетінде таралуы мен қоныстану заңдылықтарын меңгереді

Кейбірі:Халықтың тығыз орналасқан аймақтарымен танысады және көрсеткіштеріне баға береді

Бағалау критерйиі

халық тығыздығының көрсеткіштеріне баға береді сипаттайды

Халықтың қоныстану заңдылықтарын біледі

Дүниежүзіндегі халықтар мен олардың санын біледі

Тілдік мақсаттар

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тақырыптар:Өз ойларын ауызша және жазбаша жеткізе білуге, мәтіннің мазмұнын әңгімелеуге үйрету.

Оқылым: халықтың қоныстану заңдылықтарын оқып, меңгереді.

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеяға сай құндылығы:

«қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілік», «ынтымақтастық», «өмір бойы білім алу», адами құндылықтарды дәріптеу

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану- нәсілдердің пайда болуы, тарих- адамның пайда болу кезеңдері, биология-қоршаған әлемнің экологиясы

Алдыңғы білім

Алдыңғы сыныпта өткен дүниежүзі халқының нәсілдік құрамын және негізгі нәсілдер мен нәсіларалық топтардың таралу аймақтарын анықтайды

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған сабақ түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу мақсатында сыныпты «От», «Су», «Күн»суреттері арқылы топқа бөлу.

Оқушылар топқа бөлініп орындықтарға орналасқаннан кейін психологиялық мінездеме беру.

От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдеріннасихаттай білетін жандар.

Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жанықұмар оқушылар.

Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпенжұмыс жасайтын топ.

-Оқудан күтілетін нәтижелерді белгілеу. Табыс критерийлері: -нақтылық;

-белсенділік;

-бірлескен жұмыс;

-уақыт сақтау;

«Өткенге шолу»-Белсенді әдіс «Сәйкесін тап» стратегиясы арқылы материктер мен мұхиттарды сәйкестендіру.

Оқушыларды жауаптарының дұрыстығына қарай жетондар арқылы бағалау.

Оқулық, АКТ жұмыс дәптері, карта,қима қағаздар

Сабақтың ортасы

25 минут

Интербелсенді тақтадан әртүрлі халықтардың, нәсілдердің суреттерін көрсетемін. Көру, талқылау арқылы сабақтың тақырыбын ашу, мақсатымен таныстыру.

1 тапсырма.«Еркін талқылау» әдісі бойынша мәтінмен жұмыс. Әр топ өздеріне берілген мәтін бөлігін бөліп алып дайындалады. Әр оқушы берілген тақырыпша бойынша өзіне тиесілі мәтінді оқиды.

І - топ: Жер бетіндегі халықтың саны және өсуі

ІІ - топ: Халықтың тығыздығы

ІІІ - топ: Демографиялық саясат

Дескриптор:

Халықтын орналасын көрсетеді.

Халық тығыздығы жоғары екенін анықтайды.

Дүниежұзы халықының саны және ұдайы өсуін біледі.

Дүниежұзі халқы тығыз елдерді картадан көрсете алады.

Смайликтер арқылы бағалау

2 тапсырма. "Көршіме айтамын" әдісі. Оқушылар отырған орындарында бір - бірімен жұп құрайды. Жұптағы бір оқушы конверттен берілген сұрақты оқып, белгілі уақыт ішінде ол сұраққа дайындалады. Белгі берілгенде жауап беруші көршісіне сұрағының жауабын айтып, талдайды.

Дескриптор:

Халық тығыздығының көрсеткіштеріде айырма жасайалады.

Евразия матерігін халық санын біледі.

Халықтарды нәсілге бөле алады.

Халқы аз қоныстаған елдерді біледі.

3 тапсырма. Географиялық диктант

1. Жер шары халқының саны ..... қарқынды өсті.

/ХХ ғасырда /

2. Халық санының қарқынды өсуі....... деп аталады.