Халық сүйген ақын тақырыбындағы сыныптан тыс жұмыс

ҮЖ-ТБ-06/05

«БЕКІТЕМІН» Директордың ТЖЖО

орынбасары: ________________Г.Шертаева

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ №

Сабақтың тақырыбы: Халық сүйген ақын Сабақтың мақсаты: Фариза Оңғарсынаваның шығармашылығын дәріптеу. Білімділік: Фариза – халық тарихының айнасы

Дамытушылық: Поэзия сен менімен егізбедің? Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, дәлелдеу, сұрақ-жауап, пікіралмасу, талдау, шығармашылық шеберлікті шыңдау арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, Даналық сөздер

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі:(5 минут)

Құрметті студенттер, біз бүгін керемет бір ғажайып ақынның өміріне саяхатқа бара-мыз. Қалай ойлайсыздар, ол қандай әлем болуы мүмкін? Ол бір өзі кіш-кентай ғана шағын мемлекет. Ол – халық сүйген ақын

Фариза . Үй тапсырмасын тексеру: ( 10 минут) Өтілген саббаққа ішшінара қайталау жасап білім алушылардың білімін шыңдау.Сабаққа дайындығын тексеру

Жаңа сабақ:( 20минут)

Фариза - өмірімнің өнегесі еді

Дана Абай: «Қарашы, өз бойыңда түгел ме екен, Ыстық жүрек, оң шырай, қуат пен күш» дегеніндей, бойынан осының бәрі табылып келген Ақын, Азамат, Қайраткер Фариза Оңғарсынова мәңгілік сапарына беттеген осынау күндері біздің халқымыз үшін, әрбіріміз үшін ол кісінің тұлғасы күннен-күнге биіктей түсетініне сенімді болып отырмыз.

Өз басым апамызбен бірге азаматтықтың, арлылықтың, мемлекетшілдіктің белгісіндей болған тұтас бір дәуір дүниеден көшкендей сезімдемін.

Академик-жазушы Ғабит Мүсірепов «Сұхбат» кітабына алғысөз жазғанда: «Көркем сөз майданында ақынға, жазушыға, еркек-әйелге,

ҮЖ-ТБ-06/05

кәрі-жасқа… ғарышқа дейінгі биіктік те, Жер-ананың отты жүрегіне дейінгі тереңдік те ортақ. Ерлік, батылдық, адалдық, ұяттылық, арлылық, намысқойлық сияқты адамгершілік-азаматтық қасиеттердің бәрі де ортақ. Мен Фаризаны осындай асқарлардың биігінде көремін» депті.

Осы сөздерде аталған қасиеттердің әрбірі Фариза Оңғарсынованың бір бойынан табылатынына 18 жылдан бері әріптес, серіктес, шәкірт бола жүріп көзім анық жеткен. Фариза апаның ақындығы, мінезі, шыншылдығы жайында көп айтылар. Мен ол кісінің қайраткерлік қызметіне біршама тоқталғым келеді.

1996 жылдың қаңтарында бірінші шақырылған қос палаталы Парламенттің Мәжілісіне депутат болып бірге сайландық. Бәрімізді вице-президент Асанбаев жинап, біртіндеп аттарымызды атап шақырып, депутаттық билетімізді берді. Оған қоса ер-әйеліне қарамастан бір шоқ гүл де сыйланды.

Депутаттық билетімді алып, гүлді қолыма ұстап кері оралып келе жатып, гүлді Фариза Оңғарсыноваға ұсындым. Содан жылы шырайланып, кіммін, қайдан келдім, сұрастырып, әңгімелесіп кеттік. Ұлы Адаммен таныстығым осылай басталып еді. Сол күннен бастап, осы күндерге дейін ұдайы бірге жүрдік десем болар.

Әдетте, «Шығармашыл адамдарға Парламентте не бар, жазатындарын жазып, тыныш жүре бермей ме?» – деген сөздер жиі айтылады. Бұл сөзді қазақта ең көп естігендер Әбіш Кекілбаев пен Фариза апай болды десем, артық айтпағаным болар.

Шынына келгенде, Парламент ылғи заңгерлер мен экономистерден тұрмауы тиіс. Онда саясаткерлер, әлеуметтанушылар, түрлі саланың мамандарымен қатар зиялы қауым өкілдері, шығармашылық адамдары болуы жөн. Өйткені қабылданатын заңдар сан қилы, онда экономикалық заңдар әлеумет пен мәдениетке қатысты заңдардан онша көп емес.

Фариза апай Мәжіліс мінберінен сөз алса, ылғи да қоғамның рухани өміріне қатысты болушы еді. Қазақтың тілі мен ділі – негізгі тақырыбы еді.

Алматы өнер университетінің қажеттеріне бюджеттен қаржы бөлу жөнінде талап қойып, әріптестерін қолдауға шақырып, қызына сөйлеген сәттері жадымызда.

Елордамыз Астанаға көшкен сәтте, қаланың рухани дүниесі астана болатын қалаға лайықсыздау болатын. Қала мәдениетін көркейту үшін қай салаға болсын қаржы қажет болып тұрды. Сол жылдары мұнай бағасы бүгіндегіден он есе төмен болып, Нұрлан Балғымбаев басқарған Үкімет қаржының қатаң тапшылығына ұшырап тұрған сәттерде Фариза