Халықтың мәдени мұрасы 3 сыныпқа арналған ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:107Жүктелді:0

Материалда халықтың мәдени мұрасы тақырыбына арналған ашық сабақ ұсынылған. Бұл материал өзін-өзі тану пәні мұғалімдеріне 3 сынып оқушыларының ұлттық құндылықтарды түсінуіне, мәдени мұраға қызығушылығын арттыруға және тәжірибе алмасуға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Мектеп М.Өтемісова орта мектебі Мерзiм_________________

№3-сабақ Сынып 3 « б»

Тақырып: Халықтың мәдени мұрасы

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: Адалдық, жауапкершілік, қамқорлық

Мұғалiм: Шантаева Дина

Сабақ мақсаты: Оқушыларға халықтың мәдени мұрасының маңызын ұғындыру арқылы сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

Білімділік: Оқушылардың халықтың салт-дәстүрі туралы түсініктерін кеңейте отырып, адалдық қасиетіне баулу;

Дамытушылық: Оқушыларды мәдени мұраны қастерлеп, сақтауға баулу арқылы жауапкершілік қасиетіне үйрету;

Тәрбиелілік: Оқушыларды қамқорлыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

үнтаспа, дәптер, оқулық

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi. Жағымды көңіл күйге келу.

-Қош келдіңдер, балалар!

5 «Т» ережесін еске түсіру.

Тәртіп

Талап

Тыныштық

Тазалық

Татулық

Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

№3 сабақ. «Қожа Ахмет Ясауи кесенесінің салынуы туралы» мәтінін оқып келу.

Сұрақтар қойылады.

Қожа Ахмет Ясауи туралы не білесіңддер?

Атақты Темір қандай іс жасады?

Оның іс – әрекетінен нені түсінуге болады?

Адамдар бір – біріне неліктен құрмет көрсетеді?

«Ұлыдан – ұлағат» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Өзің тарихи ескерткіштерді қалай құрмет тұтып жүрсің?

Ескерту:

3. Дәйексөз.

««Мәдени мұра – халық игілігі» деп тақтаға жазып, мәніне тереңірек тоқтау.

Нақыл сөз

Дәйексөзді барлығы хормен айтады. Сосын әуелі ұл балалар, сосын қыз балалар қайталап айтады.

Дәйексөзді қалай түсінесіңдер?

Мұғалім қорытындылайды.

Әңгiмелеу (сұхбат)

Халықтың мәдени мұрасы ескерткіштерінің суреттерінен бейнеролик көрсетіледі.

Сұрақтар:

Бейнеролик көрінісінен нені байқадың?

Қандай үлгі-өнеге алуға болады?

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

1-тапсырма. Тарихи және мәдени ескерткіштерге мұқият қараңдар. Ондағы ұлы тұлғалар туралы әңгімелеп айтып беріңдер.

1 – топ: «Қазыбек би, Төле би, Әйтеке би», «Абылай хан»

2 – топ: «Ұлы ақын – Абай Құнанбайұлы», «Қазақтың батыр қыздары - Әлия мен Мәншүк»

2-тапсырма. Халқымыздың «Алтын адам» тарихи мұрасымен таныс болыңдар. «Алтын адам» бас киімінің, бешпентінің, белдігінің суреттерін дәптерлеріңе әшекейлеп салып көрсетіңдер.

Жаңаны білеміз

Оқушылар жаңа ақпаратпен танысып, жақсы қасиеттердің маңызын ұғады.

Топпен ән айту.

«Анамның тілі - аяулы үні» әнін айтады.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады