Халықтық пішімдегі киім дизайны 8-сынып ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

3-бөлім

Дизайн және технология

Түркістан облысы. Шардара қаласы

Мектеп: М. Қалмырза атындағы №3 мамандандырылған мектеп - интернаты

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Медетбекова Айнур Мусиркеповна

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Халықтық пішім негізінде киім үлгісінің дизайны. (тұтас жеңдер)

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.4.2.- Зерттеу нәтижелері негізінде тұтынушылардың өнімнің түрлеріне деген қажеттілігін анықтау

8.1.3.1.- Шығармашылық идеяларды дамыту мен іске асыруда өз бетінше таңдаған ақпарат көздерін қолдану (оның ішінде ақпараттық – коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы)

Ойлау дағдыларының деңгейі.

(Блум таксономиясы бойынша)

Талдау және жинақтау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Тұтынушылардың өнімге деген қажеттіліктерін зерттеу үшін АКТ –ны қолдану;

Көпшілігі: Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісіндегі тұтас жеңнің қажеттілігін анықтау;

Кейбіреуі: Шығармашылық идеяларын таныстыруда ақпарат көздерін қолдану.

Бағалау критерийі

Тұтынушылардың өнімген деген қажеттіліктерін зерттейді;

Халықтық пішім негізіндегі киім үлгісіндегі тұтас жеңнің қажеттілігін анықтайды;

Шығармашылық идеяларын таныстыруда ақпарат көздерін қолданады;

Тілдік мақсаттар

Реглан жең-жеңнің иықты бөлігімен бірге артқы және алдыңғы жағымен пішілуі. Пішімнің негізгі ерекшелігі мойын сызығынан басталатын ойынды болып табылады.

Тұтаспішімді жең – бұйымның артқы және алдыңғы жақтарымен бірге тұтас бөлшек етіп пішілетін жең пішімі. Иық сызығы жатық болып келеді.

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы: Оқушылар бір- бірінің пікірімен санасады;

Сұрақтарға жауап беру мен қалыптастырушы бағалау үдерісі арқылы ашықтық құндылығы қалыптасады;

Топта бірлесе жұмыс жасау және шешімді бірлесе қабылдау арқылы құрмет құндылығы қалыптасады;

өмір бойы еңбектену арқылы өзіне бай және қажетті қор жинақтайды;

-«Мәңгілік ел» ұлттық идеясы аясында ұлттық қолөнерді жаңғырта отырыпқстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік құндылықтары артады.

Пәнаралық байланыс

Тарих, геометрия

Алдыңғы білім

Этностильдегі қазақтың ұлттық киімдерін жасап, әшекейледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7-минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

"Мозайка" әдісімен қондырмалы жең, тұтас жең суреттерді біріктіру арқылы 2-топқа бөлу

І -топ «қондырмалы»

ІІ- топ «тұтас»

"Өрмекші торы" әдісімен жаңа сабақты ашу барысында, оқушылардың алдынғы алған білімдеріне шолу жасау.

Сұрақ жауаптар.

Дизайн және технология дегенімізді қалай түсінесін?

Қима суреттер

жіп

Сабақтың ортасы

26 минут

Жаңа сабақтың тақырыбын ашу мақсатында

«Стоп кадр» әдісін қолданамын.

«Бейнежазба» таныстырылым арқылы. Қондырмалы, Фонарик, Реглан, Тұтас жеңді киім үлгілерімен танысады. Киім түрлеріне қарай олардың атын атап, бір-бірінен ажыратады. Топта диалог жүреді.