хаттама №1, Ата-аналар жиналысының хаттамасы 2025-2026

Ата-аналар жиналысының хаттамасы

№1 отырыс

Өткізілген күні: 2025 жылғы Сынып: ___ сыныпЖиналыс түрі: Жыл басындағы ата-аналар жиналысыҚатысқандар: Сынып жетекші, ата-аналар (қатысқандар тізімі тіркелді)Қатыспағандар: _________

КҮН ТӘРТІБІНДЕГІ МӘСЕЛЕЛЕР:

«Адал азамат» Біртұтас тәрбие бағдарламасымен таныстыру.

«Сіз қандай ата-анасыз?» атты сауалнаманы жүргізу.

Мектеп ішкі тәртіп ережелері мен қауіпсіздік талаптарын түсіндіру.

Ата-аналар комитетінің құрамын қайта құру.

1-мәселе: «Адал азамат» Біртұтас тәрбие бағдарламасын таныстыру

Тыңдалды: Сынып жетекшісі ____________________________ «Адал азамат» тұжырымдамасының мәні мен мазмұны туралы кең көлемде ақпарат берді. Аталған тұжырымдама Қазақстан Республикасының тәрбие жүйесін ұлттық құндылықтарға негіздей отырып, өскелең ұрпақты адамгершілікке, әділдікке, отансүйгіштікке, еңбекқорлық пен жауапкершілікке тәрбиелеуді көздейді.Сынып жетекші ата-аналарға Біртұтас ұлттық тәрбие жүйесінің мақсаты мен міндеттерін таныстыра отырып, «Адал азамат» ұстанымдарының мектеп өмірінде және отбасылық тәрбиеде маңызы зор екенін атап өтті.Сонымен қатар, тәрбие жұмыстарының жылдық жоспары осы бағдарлама негізінде құрастырылғаны, оқушылардың азаматтық позициясын қалыптастыруда ата-аналармен тығыз байланыс қажеттігі айтылды. Ата-аналар «Адал азамат» тұжырымдамасының мазмұнымен танысып, оны қолдайтындарын білдірді.Жиналыс барысында ата-аналар тарапынан оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастыру үшін мектеппен бірлесе жұмыс жасауға, тәрбие бағытындағы іс-шараларға белсене қатысуға ниетті екендіктері айтылды.Сынып жетекші мен ата-аналар арасында өзара түсіністік орнатылып, тәрбиелік бағыттағы іс-шараларда серіктестік орнатуға келісілді.

2-мәселе: Сауалнама «Сіз қандай ата-анасыз?»

Тыңдалды: Сынып жетекшісі ата-аналарға бағытталған «Сіз қандай ата-анасыз?» тақырыбындағы психологиялық-танымдық сауалнаманың мақсаты мен маңызын түсіндірді.Аталған сауалнама – ата-аналардың баламен қарым-қатынасындағы тәрбиелік стильдерін анықтауға, отбасылық тәрбие тәсілдерін талдауға, сондай-ақ ата-аналардың өз баласына деген көзқарасы мен қамқорлығын бағалауға бағытталған.Сауалнама арқылы әр ата-ана өз-өзіне сырттай көз жүгіртіп, өз тәрбиелік ұстанымдарын саралауға мүмкіндік алды. Сынып жетекші сауалнаманың нәтижелері жеке құпиялылық сақтала отырып талданатынын, болашақта ата-аналармен жеке және топтық психологиялық жұмысты тиімді ұйымдастыруға көмектесетінін атап өтті.Сауалнамалар ата-аналарға таратылып, сол отырыс барысында толтырылып жиналды.

Ата-аналар сауалнама сұрақтарына шынайы әрі жауапкершілікпен жауап беріп, белсенділік танытты.Сауалнама нәтижелері сынып жетекшінің тарапынан өңделіп, әр отбасының тәрбиелік ерекшеліктері ескеріліп, қажет жағдайда жеке кеңес беру жұмыстары жүргізілетін болды.Ата-аналар тәрбие беру тәсілдерін жетілдіруде мектеп тарапынан ұсынылатын әдістемелік қолдауды қабылдауға дайын екендерін білдірді

3-мәселе: Мектеп ережелері мен қауіпсіздік талаптарын түсіндіру

Тыңдалды:

Сынып жетекшісі мектепішілік ішкі тәртіп ережелерімен және оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз етуге қатысты міндеттермен ата-аналарды таныстырды.Атап айтқанда, 2023 жылғы 26 шілдеде қабылданған ҚР Білім министрінің №26 бұйрығына сәйкес, оқушылардың мектеп формасына қойылатын талаптар қайта еске салынды. Сынып жетекші мектеп формасының бірыңғай үлгіде болуы – тәртіп пен ұйымшылдықтың көрінісі екенін жеткізіп, ата-аналардың бұл талапты міндетті түрде орындауы керектігін айтты.

Назар аударылған негізгі тақырыптар: