Химиялық формулалар бойынша есептеулерге арналған 8-сынып сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.1 B Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 8 Қатысқандар саны: Қатыспаған дар саны:

Тақырып Химиялық формулалар бойынша есептеулер

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

8.2.3.1 Заттың құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару. Сабақ мақсаттары

- бинарлы қосылыстардағы құрамындағы элементтердің массалық үлесін, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығара білу. -күрделі заттардың құрамындағы элементтердің массалық үлесін тауып, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығарады. -есептеу есептерінде массалық үлеспен формула құру дағдыларын жинақтайды.

Бағалау критерийлері

-Заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табады, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығарады. Тілдік мақсаттар Пәнге қатысты лексика және терминология Химиялық элементтердің массалық үлестері, химиялық қосылыс, өлшем бірліктері, салыстырмалы атомдық масса, салыстырмалы атомдық масса, Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- Массалық үлесті табу үшін................... - Заттың формуласын шығару үшін-------------- Құндылықтарды дарыту

Көшбасшылық, өзара сыйластық, өмір бойы оқу.

Пәнаралық байланыстар

Математика

Бастапқы білім 7.1.2.12 Химиялық қосылыстардағы формула бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу. Сабақ барысы Сабақтың жоспарлан ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, түгендеу, топқа бөлу Оқушыларды түгелдеп, сабаққа назарын аудару. Отырғышқа жапсырылған қызыл және көк стикерлер арқылы топқа бөлінеді. «Бинго» ойыны арқылы өткен тақырыпты еске түсіру. 1. Химиялық формуланы құрастырудың элементтерін атаңыз?.

Амандасу

Қызыл және көк стикерлер

2. Тотығу дәрежесі дегеніміз не? 3. Қандай жағдайда тотығу дәрежелері 0-ге тең?. 4. Тотығу дәрежелері 3-ге тең қосылыстарға мысал келтіріңіз?. ҚБ Мұғалім қолпаштау сөздері арқылы бағалайды. Жақсы, жарайсын, тамаша

«Ой қозғау» әдісі. Жаңа тақырып бастағанда оқушыларға бірнеше негізгі сөздер беремін. Ол сөздерді қаншалықты білетініне немесе білмейтініне қарай жұлдызша арқылы түстерін көтереді. Негізгі сөздер. Химиялық формула , индекс, коэфициент, өлшем бірлігі, бинарлы қосылыстар, салыстырмалы атомдық масса, салыстырмалы молекулалық масса. Жасыл – білемін, сары- сенімді емеспін,қызыл білмеймін. «Стоп кадр» әдісі арқылы жаңа тақырып ашылады.

Суреттен не байқап тұрсыздар? Оқушылар өз ойларын білідіреді.

Интербелс енді тақта

Көрнекілік

Сабақтың ортасы 30 мин

«Түртіп алу » әдісі арқылы оқулықпен жұмыстанады. Оқулықтан алған мәліметтерін түртіп алып отырады. Оқушыларға түрткі сұрақтар қою арқылы оқулықтан не түсінгендерін тексеріп аламын. «Сұрақ ілмегі» әдісі

- Массалық үлес дегеніміз не? - Массалық үлесті қандай әріппен белгілейміз? - Массалық үлестің өлшем бірлігі қандай?

«Қара жәшік » әдісі арқылы топтарға есептер беріледі. Жұптық жұмыс І топ. 1-тапсырма. Берілген бинарлы қосылыстардың құрамындағы элементтердің массалық үлесін табыңыз. СuO , H2O, MgO , CaO Дескриптор:

- Элементтердің салыстырмалы атомдық массасын табады.

Оқулық, және т.б, маркерлер

М.Қ.Оспан оваҚ.С.Аух адиев,Т.Г.Б елоксова Химия 8 сынып оқулығы

М.Қ.Оспан оваАлматы «Мектеп» баспасы