Химиялық реакция типтері бойынша химия сабақ жоспары 8 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.1В

Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері

Мектеп: Т.Шанов атындағы ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Тулешова Акмерей

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Химиялық реакция типтері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу

Сабақтың мақсаты

І

Реагент пен түзілген өнімнің саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу

ІІ

Химиялық реакцияларды типі бойынша ажырату

ІІІ

Қосылу, айырылу, орынбасу, алмасу реакция типтеріне өз бетімен мысал келтіру

Бағалау критерийі

Қосылу,айырылу,алмасу,орынбасу реакцияларының анықтамаларын біледі

Химиялық теңдеулер бойынша химиялық реакциялардың типін ажыратады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Химиялық теңдеу-химическое уравнение-chemical equation

Реагент-реагент-reagent

Өнім-продукт-product

Коэффициент-коэффициент-coefficient

химиялық реакция типтері- типы химических реакций-types of chemical reactions

қосылу-присоединения-accession

айырылу-разложение-decomposition

орынбасу-замещение-substitution

алмасу-обмена-exchange of

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: Химиялық реакция теңдеулерін жазып, бастапқы зат пен өнімдердің атауларын оқи алады

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және руханият құндылығы негізінде оқушылардың бойында қамқорлық, достық сезімдерін қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі, физика, математика

Алдыңғы білім

Химиялық реакция теңдеулерін құру.

Зат масссасының сақталу заңы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3мин

5 мин

Сәлемдесу.Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал

«Жылдам фото» тренингі

Осы тренинг арқылы оқушылардың есте сақтау,ойлау дағдылары дамиды.

Қарама-қарсы тұрған оқушылар 1,2,3,4 сандарына саналу арқылы 4 топқа бөлінеді.

Ой шақыру

А +В АВ

АВА+B

АВ +C AC+B

АВ +CD AC+BD

Мұғалім жетелеуші сұрақтар қою арқылы жаңа тақырыпты ашады, оқушылармен бірлесе отырып сабақ мақсатын айқындайды.

Интерактивті тақта,таратпа қағаздар

Сабақтың ортасы

25 мин

Оқушылар кестені алдыңғы сызбанұсқамен толықтырады.

Айырылу

Қосылу

Химиялық реакция типтері

Орынбасу

Алмасу

Интерактивті тақтадан кестенің дұрыс нұсқасы көрсетіледі.

Қосылу

А +В → АВ

Қосылу

А +В → АВ

Айырылу

АВ →А+B

Айырылу

АВ →А+B

Химиялық реакция типтері

Алмасу

АВ +CD → AC+BD

Алмасу

АВ +CD → AC+BD

Орынбасу

АВ +C → AC+B

Орынбасу

АВ +C → AC+B

Қалыптастырушы бағалау

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады

Мәтінмен жұмыс. «Маңыздылық аймағы»әдісі

Оқушылар мәтінмен танысып болған соң, оның ішіндегі негізгі идеяларды бөліп алып, шеңбердің ішіне маңыздылық жағынан орналастырылуы керек.Маңыздылығы жоғары идея ортаңғы шеңбердің ішіне жазылады, шындыққа жанаспаса, маңыздылығы төмен болса, сыртқы шеңберлерге жазылады.

Ең маңызды ақпарат

Аса маңызды емес

Маңызды емес

Оқушылар топта талқылайды,талдайды.

Қалыптастырушы бағалау

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады

Динамикалық үзіліс(гимнастика)

ТЖ.

№2 «Кім жылдам?»

Химиялық реакция теңдеулеріндегі сұрау белгісінің орнына тиісті заттың формуласын жазып теңестіріңдер, әрі реакция типтерін анықтаңдар:1.Mg+ ? → MgO2.Fe(OH)3 → Fe2 O3+?3.Zn+ ?→ Cu + ZnCl24.?+ HCl→ ZnCl2+ ?

5. KOH + ?→ K2SO4+ ?

Жеке жұмыс .

Кестені толтырыңыз

№3 Тұжырымдамалық карта

Реакция типтері

Анықтамасы

Мысал

Қосылу

Орынбасу

Айырылу

Алмасу

№4 «Модельдеу» әдісі ТЖ

Тапсырма