Киімді жобалауда эскиздің маңызы 11 сынып

Күні:

Сынып: 11

Мұғалімнің аты - жөні:

Сыныптағы жалпы оқушы саны:

Сабаққа қатысқаны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Киімді жобалау барысындағы әскиздің маңыздылығы

Сабақтың оқу мақсаты:

Оқушыларға киімді жобалауда эскиздің маңыздылығын түсіндіру.

Оқушыларға топтық,жұптық жұмыста диалогтік оқытуды қолдана отырып,сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

Барлығы: Киім жобалауды біледі,түсінеді.

Көпшілігі: Киім жобалауда эскиздің маңызын талдай алады.

3.Кейбіреуі:Эскиздеу формаларын жіктей алады,өзіндік жұмыс жасайды.

Тілдік мақсат (сабақ барысында кездесен жаңа сөздермен жұмыс)

Фор-эскиз,эскиздеу,формат

Ресурстар

Оқулық ,кеспе парақтары,суреттер,ДО,СТО,СГТ,АКТ

Пәнаралық байланыс:

Биология,математика,бейнелеу өнері,өмірмен

Алдыңғы оқу

Адам денебітімінің суретін салу.Оны стильдеу тәсілдері

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақтың барысы

Бағалау түрлері

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

«Шаттық шеңбер»ұйымдастыру

«Жүректен –жүрекке» Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.

Оқушыларды сурет бөліктері арқылы топқа бөлу Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Үй тапсырмасын сұрау.

10 минут

Үй тапсырмасы «Өзіндік жұмыс»

Адам денебітімін сипаттау.

Адам денебітімінің суретін салу

Адам денебітімін стильдеу тәсілдері

«Суреттер әлемі» әдісі

Интерактивті тақтадағы суреттерді талдап,мұғалім тарапынан берілген бағыттаушы сұрақтар арқылы тақырыптың жалпы мазмұнына шолу жасап,өз беттерінше айтып береді.

1-топ: Адам денебітімін көзбен шолып қабылдау.

2-топ : Адам денебітімінің бейнелеу сұлбасы мен адам денебітімінің стильденген бейнесінің сұлбасын салыстыру.

Бағдаршам

арқылы бір-бірін бағалау

Қызығушылықты ояту

5 минут

Мағынаны тану

10 минут

Ой толғаныс

7 минут

«Асоссиация» әдісі .Пікірталас сұрақтарымен жұмыс «ассоциация құру .Сұраққа сыни тұрғыдан ойлана отырып жауап береді.

Тақырыпқа сипаттама береді.Тақырып туралы өз ойларын жазады. Өз ойларын айтады.

2 топ өз аттарына « ассосация» жасайды.

1-топ:Эскиздеу

2-топ:Пішімдеу

Оқулықпен жұмыс: «Стоп кадр» әдісі арқылы жаңа сабақты бөлімдер бойынша оқу. Топтарға жаңа тақырып бойынша кітаппен жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру.

Түртіп алу: «Қызықты бағыт» әдісі бойынша «түртіп алу»жаңа сабаққа байланысты жаңа сөздерді дәптерлеріне жазып алып, интертақтадан көрсетілген слайдтағы суреттерді салыстыру.

«Венн диаграммасын» құру. Постермен жаңа тақырыпты талдау.