Кім күшті? Әдебиеттік оқу сабағы, 2 сынып

Пәні: әдебиеттік оқу

Бөлім: Менің мектебім

Күні: 23.11.2022ж

Педагогтің аты-жөні: Куатбекова М.М

Сынып: 2 В

Қатысқаны: 30

Қатыспағаны 0

Тақырыбы

32. Білімнің күші

Зерттеу сұрағы

Білім алушының жазылым дағдысын мәтінмен жұмыс барысында қаншалықты қалыптастыра аламын?

Оқу мақсаты:

2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың тақырыбы мен негізгі ойын анықтау

Сабақтың мақсаты

-өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізеді

- мұғалімнің көмегімен шығарманың тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

Сәлемдесу. Психологиялық дайындық

Мейірімді жүрекпен

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық

1.Мұғаліммен сәлемдеседі.

2.Өлең шумағын мәнерлеп айтады

Жарайсыңдар!

1-слайд

4 минут

2минут

Үй тапсырмасын сұрау.

Мәтінді түсініп оқу.

Өткенді пысықтау. «Сиқырлы дөңгелек» ойыны

1. Мәтін неліктен «Көшедегі сабақ» деп аталған?

2. Исатайға көкесі көшеде жүру тәртібі туралы не айтты?

3. Жолда жүру ережесін сақтау неліктен маңызды?

4.Көкесінің Исатайға айтқан ақылын тауып оқы

5.Исатай қандай бала деп ойлайсың?

6.Мәтін мазмұнына сәйкес мақалды айт

7."Көшедегі сабақ" мәтінінің кейіпкерлерін ата

Мәтіннен түсінгендерін айтады

Суретте берілген белгілерді жазып келгендерін оқиды

Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады

ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс!

Дескриптор:

1. Сұрақтарға жауап береді – 1 балл

https://wordwall.net/ru/resource/38543393

Сабақтың ортасы

2минут

Білу.

Түсіну

4 минут

10мин

2минут

1минут

1 минут

3минут

1минут

2 минут

Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстыру

III. Жаңа тақырып.

Білу және түсіну Оқулықпен жұмыс.

1-тапсырма. Қайсысы күшті деп ойлайсың? Суретпен жұмыс.

«Мән беріп оқы» ҰЖ.

Оқылым. «Түсініп оқы» әдісі

Кім күшті? мәтіні оқылады.

Сөздік жұмыс.

төс қақты – мақтанды

Топтық жұмыс. «Суретті пиктогармма»

Мәтін бөліктері бойынша аңдарды сипаттау. 1-топ Арыстан қандай аң?

2-топ Түлкі қандай аң?

3-топ Арыстанның қимылын білдіретін сөздерді теріп жазады.

4- топ Ертегіде адам қандай екен?

Сергіту сәті. Нейрожаттығу

Жеке жұмыс.

Сәйкестік кестесін толтырады. +

Суреттер

мақтаншақ

күшті

жағым

паз