Кім жылдам эстафеталық жарысы ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы: «Кім жылдам» спорттық эстафеталық ойын.

Сабақтың мақсаты: Балаларды жұптасып бір тізбекпен аяқтың ұшымен, жанымен жүруге, алға жылжып секіруге, орташа қарқынмен секіруге жаттықтыру. Допты әр түрлі қалыпта бір – біріне беруді үйрету. Гимнастикалық отырғыштың үстімен допты домалатып жүруді үйрету. Қимыл қозғалыстарын, жылдамдықтарын, шапшаңдықтарын дамыту.

Құрал жабдықтар: 6 – пирамида, бала санына қарай доп (диаметр 10 – 12 см) гимнастикалық отырғыш, қимыл – қозғалыс ойынның атрибуттары. Әр топтың белгілері.

Сабақ барысы: 1 – бөлім: Жалпы саппен жүріп келіп тұру. Денені тік ұстау, түзелу, сәлемдесу.

Тәрбиеші: Балаларға өте жақсы шыныққан күшті спортшы болып спорттық ойындарды ұйымдастыруға шақырады.

Топ бала, топ бала, Ойнап жүр топтала. Жарыста топтала, Жарысады көп бала. Балалар екі топқа бөлінеді. «Ұлан тобы» және «Қыран тобы» жалынды сәлем жолдаймыз.

Екі – екіден саппен жүру, Аяқтың ұшымен жүру. Барлық бала көңілді, Жақсы көрер ойынды – деп ойынымызды бастаймыз

«Ұлан тобы» Біз көңілді боламыз, 1, 2, 3, 4 Сау болса денеміз, Үлкен болып өсеміз.

«Қыран тобы» Аяқты аяққа тигізе, Жанымызбен жүреміз. Денемізді тік ұстап, Пирамида жасаймыз. «Жыланша» бізге жүр дейді

Ал еді «қоянша» Секірейік бәріміз.

2 – бөлім: Бұл эстафеталық ойында төреші сайланады. Ойынның шарты: Екі топ бірінің соңынан бірі сап түзеп тұрады, әр топтың алдына 2 – 3 м, қашықтықта бала санына қарай жалауша қойылады. Әр топтың санына 2 м қашықтықта себет қойылады. Белгі бойынша екі топтың балалары қолдарын белдеріне ұстап, қос аяқтап секіріп жалауға дейін жетеді де, жалаушаны алып кері жүгіріп артқа тұра қалады. Қай топ жалаушаны тез алып бітсе, сол топ жеңіске жетеді. Осылай эстафеталық ойындар әрі қарай жалғаса береді.

Эстафеталық жарыстар 1. Допты аяқтың ортасына қысып, екі аяқпен алға қарай

секіру. 2. Гимнастикалық отырғыштың үстінде өрмелеп тұрып

мәреге жету. 3. Шығыршықпен қосаяқтап секіру. 4. «Себетке доп салу». 5. «Эстафета» «Тонельге өрмелеу». 6. «Жаңылма» ойыны. 7. «Хан талапай» ойыны.

3 – бөлім: 1. Әділқазылар алқасы екі топтың ойынын бағалап, бағасын беру.

2. Сабақты қорытындылау, мақтау – мадақтау. 3. Балалар қатар түзейді. 4. Екі топта топ бастаушылары ортаға шығып төс қағысып қоштасады.

Мақсаты: а) Әуен сазан тыңдай отырып, әртүрлі қимылдар жасауға үйрету.

ә) Ойынға деген қызығушылық сезімдерін дамыту, ойын арқылы балалардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуын жетілдіру.

Б) Ептілікке, мергендікке, тапқырлыққа, имандылыққа тәрбиелеу.

Әдіс – тәсіл: Ойын, әуен тыңдату, көрсету, ән айту, би билеу, эстафеталық ойындар.

Сабақ түрі: Аралас сабақ.

Керекті құрал: бала санына қарай қамшы, шеңбер, доп, арқан, тақтайша, үнтаспа.

Жүргізуші: Құрметті бала бақшаның қызметкерлері және де ата – аналар! Сіздерді бүгінгі біздің «.....» тобы ұымдастырған «Денсалық – зор байлық» атты сабағымызды көруге шақырамыз.

Барысы: 1. Кіріспе бөлім: Жарыс түрлері. 2. Негізгі бөлім: Жалпы дамыту жаттығулары (қамшымен). 3. Би «Аэробика», қыздардың орындауында. 4. Негізгі қимылдар. 5. Ойын «Тақия тастамақ». 6. Ән – думан. 7. Ойын «Ханталапай». 8. Ән – думан «Ұланы еркін даламның». 9. Қорытынды.

1. Кіріспе бөлім. Жүріс түрлері: «Тік ұста бойыңды, жоғары соз қолыңды».

А) қатармен жүру. Жүгіру, жәй жүру, аяқтың ұшымен, өкшемен жүру, ирек болып жүру, домбыра тартып жүру, жәй жүріп 3 қатарға тұру жаттығу жасаймыз.

2. Негізгі бөлім. Жалпы дамыту жаттығуы. (Қамшымен) 1. БҚ.: Қамшы төменде, алдыда, жоғарыда Б.Қ. – қа келу (5 рет).

2. БҚ.: Аяқ сәл алшақ қамшы жоғарыда, оңға, солға иілу, Б.Қ. – қа келу (5 рет).

3. БҚ.: Домбыра тартып отырып, тұру Б.Қ. – қа келу (5 рет).

4. БҚ.: Қамшы алдында атпен алдыға, артқа келу Б.Қ. – қа келу (5 рет).

5. БҚ.: Қамшы жоғарыда, бір қол алдыда, келіп тұру Б.Қ. – қа келу (5 рет).

6. БҚ.: Қамшы алдыда, секіру Б.Қ. – қа келу (5 рет). 7. БҚ.: Қамшыны жанға қойып тірей отырып қалу Б.Қ. – қа келу (5 рет).

3. Би: «Аэробика» қыздардың орындауында. 4. Негізгі қимылдар.

Жүргізуші: Ал енді балалар негізгі қимылдар жасайық... а) Тепе – теңдікті сақтап, тақтайшамен жүріп өту. ә) Қолмен жүру. Б) Кедергілерден секіріп өту, шеңберден шеңберге секір. Г) Допты сақинаға салу.

5. Ойын «Тақия тастамақ». 6. Ән – думан. Құлақтан кіріп, бойды алар, Әсем ән мен, тәтті күй. Көңілге түрлі ой салар, Әнді сүйсең, менше сүй! – деп Абай атамыз айтқандай келесі кезекті ән – думанға берейік.

«Қошақан» әнің тыңдайық.

Жүргізуші: Балалар, сендер қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?

7. Ойын «Ханталапай». Олай болса «Ханталапай» ойынын ойнайық.

8. Ән – думан «Ұланы еркін даламның». 9. Қорытынды.

Жүргізуші: Құрметті бала бақша қызметкерлері және ата – аналар! Біздің бүгінгі «Денсаулық – зор байлық» атты ашық сабағымыз аяқталды.

Құттықтау сөз беріледі.

Жүргізуші: Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет! Балалар сендерге де көп – көп рахмет. Сабаққа жақсы қатыстыңдар. Сау болыңыздар!

Ойынның мақсаты: 1) Ойын барысында оқушылардың қимыл – қозғалыс қабілетін дамыту; жүгірудің әдіс – тәсілдерін жетілдіру; 2) оқушыларды әртүрлі жаттығулар жасауға әдеттендіру; айла – тәсіл, шеберлік деңгейін қамтитын бағдарламаны жүзеге асыру; 3) жас ұрпақты дені сау, жан – жақты білімді, тұлғасы дұрыс қалыптасқан, шыныққан етіп тәрбиелеу. Салауатты өмір салтын сақтай білуге үйркту.

Ойын кезінде пайдаланылатын құралдар: доптар, таяқшалар, жіп, кедергілер.

Ойын барысы: I. Спорт сайысының төрешілерін тағайындау. II. Екі команданың сәлемдесуі. III. Ойындар.