Кинематика мен қысым тарауларын қайталау ашық сабағы 9 сынып

Сабақтың өтілу моделі

VI І

Қорытын -

дылау

ІІІ

Үй тапсыр-

масы

V

Жаңа

материал

І V

Өткенді

қайталау

VI ІІ

Бағалау

І

Тақырыбы

ІІ

Мақсаты

VI

Жаңа материалды бекіту

20 жаттығу

Жданов орта мектебі

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы : Қысым

Орындаған :физика пәнінің мұғалімі Шәуен Болат Балғаұлы

7 “А” сыныбы

Оқушыларға күштің әрекет тіреу ауданына тәуелді болатыны, қысым, қысымның бірліктері туралы түсінік беру.

Мақсаты

1.Табиғат туралы ғылым.

2. 10 -6 дәрежесі қалай аталады?

3. Күш деген не?

4.«Жұпардың иісін жасыра алмайсың»-бұл қай

құбылысқа негізделген?

5.Заттың үш күйін ата.

6.Жарық жылдамдығының шамасы неге тең?

7.Аспан денелерін зерттейтін ғылым.

8.Жердің серігі.

9.Найзағайдың пайда болуы туралы шынайы болжамды ұсынған ғалым.

10.Астрономиядағы ең негізгі зерттеу құралы?

11.Ұзындықтың халықаралық бірліктер жүйесіндегі

өлшемі не?

12.Траектория нешеге бөлінеді?

Өткен тақырыпты қайталау.

1) Сұрақ – жауап алу

2) Лабиринт шешу.

Мектептен үйге жету үшін, физикалық шамалардың өлшем бірліктерін білу керек.

Мектеп

Үй

3) « Сиқырлы текше »

эксперимент жүргізу.

№1 Шикі жұмыртқаны піскен жұмыртқадан қалай ажыратуға болады?

Тәжірибе жасап көрсет. Берілген құралдар: Тарелка, 2 жұмыртқа, сызғыш.

№2 Конверт ішінде кілт жатыр. Осы кілтті конвертке қол тигізбей қалай алуға болады?

Берілген құралдар: Кілті бар конверт, қайшы, су, сіріңке.

№3 Велосипедші А-дан В-ға дейінгі жолды жүріп өтті. Бұл жағдайда велосипедтің алдыңғы және артқы дөңгелектерінің жүріп өткен жолдары бірдей ме?

Жаңа сабақ.

Біз күнделікті тұрмыста қайшы, ине, пышақ сияқты алуан түрлі құралдарды пайдаланамыз. Алайды олардың әсері осы күш түскен беттің ауданына тәуелді болатынын байқай бермейміз. Мысалы, матаны ұшы доғал инеге қарағанда, үшкір инемен тесу оңай; өткір пышаққа қарағанда өтпейтін пышақпен кесу қиын. Сол себепті құралдардың кесетін жүзінің ауданын кішірейтіп, өткірлеу үшін әр уақытта да оларды мұқият қайрауға тырысамыз. Сондықтан құралдар мен аспаптардың әсерін есептегенде бір дененің басқа бір денеге түсіретін күшінің мәнін ғана емес, осы күш түсірілетін беттің ауданын да білу маңызды.

Мынадай тәжірибе қарастырайық. Жіңішке төрт аяғы бар үстелшені төңкеріп, ыдыстағы құмның үстіне қояды да, оны массасы 5 кг гір таспен бастырады. Бұл жағдайда үстел құмға батпайды. Ал үстелшенің жоғары қаратып, үстіне сондай гір тас қойғанда, оның аяғы құмға батып кетеді.