Кинетикалық энергия тақырыбына сабақ жоспары 7 сынып

Бекітемін:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2 В Денелердің өзара әрекеттесуі.

Серпімділік күші, Гук заңы

Күні:

Сынып: 7

Мектеп:202

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Серпімділік күші, Гук заңы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

7.2.2.5 – Гук заңын дененің серпімділік қасиетін сипаттайтын физикалық шамаларды есептеп табу үшін қолдану

Сабақ мақсаты

1)Оқушыларға серпімділік күшінің пайда болу себептері, оның түрлері туралы түсінік береді. 2)Мысалдар келтіре отырып, оқушы өз ойын дамытады.

Бағалау критерийлері

Есептер шығаруда Гук заңын қолданады

Серпімділік күшінің пайда болу себебін түсінеді.

Тілдік мақсаттар

-Білім алушылар: Гук заңына ауызша анықтама береді, формуласын пайдаланады.

-Қолданылатын физикалық ұғымдар: Пластикалық, серпімді, қатандық коэффициенті,серпімділік күші ,деформация, серіппе қатаңдығы туралы түсінік алады.

-Диалогқа қажетті сұрақтар:

Серпімділік-Elasticity

Деформация-Deformation

Созылу-Stretching

Құндылықтарға баулу

Шығармашылықпен және сын тұрғысынан ойлайды.Өмір бойы оқуға дайын болуға қалыптастыру

Пәнаралық байланыстар

Математика,ағылшын тілі.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Серіппе және күш дегеніміз не екенін біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері (уақыт мөлшері)

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

4-5 мин

Өткен тақырыпты бекіту,қайталау

(2-3 минут)

Ұйымдастыру кезеңі

Жүректен жүрекке

Оқушылармен амандасу

Оқушыларға жағымды ахуал туғызу

Екі жағында тұрған оқушымен амандасу.

Қолынан қысып тұрып сәлемдесіңіз.

Күлімсіреп, шынайы тілек айтыңыз .

Сәттілік ,сәттілік.

Оқушыларды топқа бөлу (Сандық дөңгелекшелер арқылы)

Ой шоғырландыру

«Миға шабуыл»

Серпілген сауалдар

1)Өзін -өзі тексеру сұрақтарын ауызша сұрау.

Күш деп нені айтуға болады не?

Көлік оңға немесе солға бұрылғанда ондағы жолаушы қалай қарай қисаяды?

Пластикалық және серпімді дегенді қалай түсінесіңдер?

Интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

20 мин

Қалыптастырушы бағалау

тапсырмалары

(10 мин)

Жаңа сабақты түсіндіру. Видеоролик Тақырыпты ашу

Қызығушылықты ояту

7-сыныптарға арналған электронды слайдтардан «Гук заңы,

серпімділік күші» тақырыбына арналған бейне материал қосылады.

«Неліктен серіппе шарикті лақтырды?» Ол материалда: мәтін, сурет,

анимация, тарихи деректер және дыбыстық түсіндіру қамтылған.ҚБ жарайсың,жақсы,мүмкіндігің алда

Мұғалімнің түсіндіруі. Мұғалім оқушыларға қатандық коэффициентінің графигін түсіндіріп кетеді. Оқушылармен бірге бірінші коэффициентін анықтайды.

Серпімді деформация үшін Гук заңы : Деформация кезінде пайда болатын серпімділік күші дененің абсалют ұзаруына (сығылуына) тура пропорциональ.

F = kx

k- дененің қатаңдығы, Н/м

x- дененің созылу немесе ұзару шамасы, м

Күшті өлшейтін арнайы құрал – динамометр қолданылады. Динамометрдің әртүрі бар:қол динамометрі, тарту динамометрі, мектеп динамометрі

Ауырлық күшi иiлген тақтай тарапынан гирге әрекет етушi және бағыты тiк жоғары бағытталған күшке теңгерiледі екен.

І тапсырма (Деңгейлік есептер шығару )

А) Қатаңдығы 100 кН/м-ге тең сымды 1мм-гесозу үшін оның шеттеріне қандай күш түсуі керек?

В) Ұзындығы 10см серіппе 4Н күштің әсерінен 2см-ге ұзарды. Егер осы серіппеге 6Н күш әсер етсе, ол қанша ұзара алады?

С) Серіппенің қатаңдығы 6*103н/м. Оның оның серпімділік қасиетінің сақталу шегі 18мм. Егер серіппеге 50Н, 100Н және 150Н күш түсіретін болсақ серіппенің серпімділік қасиеті сақтала ма?

Бағалау критерийі

Дескриптор

Есептер шығаруда Гук заңын қолданады.

Білім алушы

-Гук заңын қолданады