Кино құдіреті кіріктірілген сабағы 11 сынып

Шығыс Қазақстан облысы

Күршім ауданы

№3 Күршім гимназиясы

Информатика пәні мұғалімі Толыкбаева Г.С.,

ағылшын тілі пәні мұғалімі Токпаева А.К.

Ұсынылып отырған жоспар – CLIL әдісі бойынша өткізілген сабақ жоспары. Мақсат - ағылшын тілін жаратылыстану бағытындағы пәндермен кіріктіріп оқыту арқылы оқушылардың білім алуға қызығушылықтарын арттыру, олардың ағылшын тілінде сауатты түрде «Үштілділік» ұлттық жоба аясында білім алып, дамуға бейімдеу, оқушылардың ағылшын тілінде функционалдық сауаттылығын арттырып қана қоймай, оларды ғылымға баулу.

Lesson Plan

Lesson: Movie magic

School: №3 Kurchum gymnasium

Date:

Teachers name:

1.Tokpaeva Arailym Kabitkanovna

2. Tolykbayeva Gulnur Serikovna

Class: 11 grade

Number present: 17

Absent:1

Learning objectives that this lesson is contributing to

1.Content use speaking and listening skills to solve problems creatively and cooperatively in groups

Language difficult will solve with vocabulary work. Do all the ex-s to retell the grammar.

2. Try to practice the knowledge skills on informational technology.

3. Use the computer make their own movie therapy.

Lesson objectives

All learners will be able to

understand the text use the dictionary

understand most specific information and detail of supported extended talk on a range of general and curricular topics about movie therapy

try to give an opinion at sentence level on an increasing range of general and curricular topics

Most learners will be able to:

understand more complex supported questions on a growing range of general and curricular topics with using native language

keep interaction going in longer exchanges on a range of general and curricular topics

organize and present information clearly to others, work in a group

try to give differing points of view

Some peoples will be able to:

use the grammar

communicate meaning clearly at sentence and discourse level during pair, group and whole class exchanges

Previous learning

In the previous unit, learners developed listening and speaking skills to solve problems creatively and cooperatively in groups while reading and listening, discussing the text, and give some information about feeling to be looser.

Plan

Planned things

Planned activities (replace the notes below with your activities)

Resources

The top

4 minutes

Get relaxed: Please stand up in a circle. Each student say: their complement using the name of actors. For example: you are like Jenifer Lopes today, you are so beautiful

Vocabulary words

6 minutes

New lesson:

1.Watch short film.

Answer for the questions:

-what kind of film is this?

\-who is the author?

-where is the form of this film?

-how did it make?

SB: Ex1P102

Middle

10-15 minutes

Prepare the film «My childhood» (Enter all the pictures and film that you are prepared at home to the computer)

Open the program Movie Maker.

Introduce with functions.

Choose the music and install all photos.

Use the English language and write the title of your film.

Continue the film and install to the computer.

Own resources

15-20 minutes

Vocabulary: «Movie magic»