Кішкентай бағбаншы ашық сабағы мектепке дейінгі топқа

Ұйымдастырылған ашық сабақ оқу әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Кішкентай бағбаншы»

Мақсаты: Мәтінді жүйелі мазмұндауды үйрету. Балалардың назарын сөздердің дыбысталуына және сын есім мен зат есімнің үйлесімділігіне аудару.

Көрнекілік: Үлестірмелі суреттер.

Әдіс-тәсілдер: Әңгімелесу, әңгіме оқып беру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойын, мақал жаттату.

Сөздік жұмыс: Бағбаншы, жомарт, аянбай еңбек ету, ауыз тигізу

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотиватциялық- қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі.

Шаттық шеңбері.

− Балалар, сендер ата-аналарыңа көмектесесіңдер ме? Қалай көмектесесіңдер? Ата-аналарың тапсырған істі аяғына дейін орындайсыңдар ма?

Жарты шеңбер болып отырады.

- Ия

Балалардың жауабы

- Ия

Іздену - ұйымдастырушы

Жарайсыңдар, балалар! Қазір мен сендерге М.Төрежановтың «Кішкентай бағбаншы» әңгімесін оқып беремін. Барлығың мұқият тыңдаңдар.

(Тәрбиеші әңгімені оқып береді).

«Кішкентай бағбаншы» (әңгіме)

Садықтың әкесі бағбаншы. Ол әкесіне үнемі көмектеседі. Күн жылынып, қар еріп, жер кебісімен олар құмырсқалар сияқты бақта еңбектенеді.

Бір күні олардың қасына Халел жүгіріп келіп:

− Садық, жүр ойнайық,- деді.

− Менің жұмысым көп,- деп жауап берді Садық.

− Осыны да жұмыс деп ойлайсың ба? Әкең бәрін жасай салады. Ойнаған өте көңілді емес пе?

Халел ойыншықтарының бірінен соң бірін шығара бастады. Садық қатты ойнағысы келсе де, өзін жігерлендіріп, жұмысын әрі қарай жалғастыра берді.Күз келді. Бақта көптеген жемістер мен жидектер пісіп жетілді.Садық жеміс-жидектерді өзі де жеп, досына да ауыз тигізді. Халел жеміс-жидектерді тойып жеп алып:

− Қазір мен барлығын да жеп тауысамын, ештеңе қалмайды,-деді.

− Қалады. Әкем: «Жер-ана еңбекті ойынға айырбастамай, аянбай еңбек еткендерді өз жомарттығымен сыйлайды» деген,-деді Садық.

Сұрақ-жауап арқылы әңгіменің мазмұнын пысықтау:

− Садықтың әкесі кім?

− Олар қайда еңбектенеді?

− Олардың қасына кім келді?

− Халел Садыққа не деді?

− Садық не деп жауап берді?

− Халел Садықты қалай қызықтырды?

− Садық досын немен сыйлады?

− Халел жеміс-жидекке тойып алып, не деді?

− Садық оған қалай жауап берді?