Кітап – білім көзі сабақ жоспары 3-сыныпқа

Пән: Өзін-өзі тану пәні

Орта мерзімді жоспар

бөлімі:

Ғасырлар даналығы

Күні:

Сынып: 3-сынып

Мектеп: « Т.Тоғысбаев атындағы жалпы орта білім беретін

мектеп» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Орманова Гульнар Керимбаевна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы Кітап – білім көзі

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу

мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

Әрбір баланың табиғатына берілген жалпыадамзаттық

құндылықтарды айқындау.

Балалардың « білім » құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады,

негізгі ойды табады.

Көптеген оқушылар: дәйексөздің мағынасын түсініп,

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай

алады.

Бағалау критерийлері  жаңа білімнің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

 шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

 берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа

қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс

дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер,

видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім 2-сыныпа өткен білімді еске түсіреді.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланға

н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың

басы

Жаңа топ құру

«Әсерлерімізбен бөлісейік» шаттық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып, бір- біріне күлімдеп қарап,

жылы лебізбен амандасады.

Оқу құралдары арқылы топтарға бөлу.

Мұғалім сабақтың тақырыбын таныстыру мақсатында

оқушыларға Ы.Алтынсариннің « Кел, балалар, оқылық ! »

өлеңін кім оқиды.

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды

Оқушыларды

оқу

құралдары

арқылы

топтарға

бөлу.

Сұраққа

жауап берген

оқушыны

көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Әңгімелесу

Оқушылар « Білім адамға не үшін қажет ? », « Оқу инемен

құдық қазғандай » дегенді қалай түсінесіңдер? деген

сауалдарға балалар өз ойларын білдіреді.

мадақтау,тол

ықтыру

жасау, тиімді

кері

байланыс

орнату.

Сабақтың

ортасы

Ширату тапсырмасы.

Құманбай Толыбаев. Жүз мәрте.

Топтарға бөлініп оқу.

Белсенді оқу тапсырмалары.

Қайта-қайта. Аңыз. Тізбектей оқу.

Тапсырманы

орындаған

оқушыны

мадақтау,тол

ықтыру

жасау, тиімді

кері

байланыс

орнату.

Белсенді оқу

тапсырмалар

ы.

Тапсырманы

орындаған

оқушыны

мадақтау,тол

ықтыру

жасау, тиімді

кері

байланыс

орнату.

Белсенді оқу

тапсырмалар

ы