Классный час о бережном отношении к планете для 3 класса

Классный час

« Береги свою планету»

Классный час

« Береги свою планету»

Цель:

Формирование эколого-эстетической культуры, бережного и доброго отношения к природе родного края, Земле в целом

Задачи:

1 Расширять кругозор детей.

2 Воспитывать желание помогать природе, планете, друг другу.

3 Вовлекать детей в активную природоохранную деятельность.

4 Развивать у детей уверенность в своих силах, коммуникативные способности

Оборудование:

Мультимедийное оснащение, магнитные доски, рисунки детей на экологическую тему, поделки из бросового материала.

Ход классного часа

Оргмомент

- Здравствуйте, ребята. Сегодня наш классный час называется «Береги свою планету». Послушайте стихотворение, которое приготовила я вам.

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

- А какой планете мы будем говорить? (ответы детей)

- Мы будем говорить не о горсти почвы, а о большой планете Земля.

1. Вступительное слово

Земля – это большой дом, где живут многие-многие люди. 22 апреля очень важный праздник – Международный День Земли. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха. Природа – самое дорогое, что есть на нашей планете Земля. Но, к сожалению не все жители Земли берегут красоту природы. С тех пор как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что только он не выдумал, чтобы улучшить свою жизнь. А вы знаете?

1 эксперт: Человек создал страшные яды, которые убивают все живое.

2 эксперт: Человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.

3 эксперт: Человек вырубает деревья, осушает болота, покрывает землю огромным слоем мусора.

Классный руководитель: Ребята, с какой просьбой вы могли бы обратиться к людям?

1 эксперт: Люди! Опомнитесь! Нашей планете грозит страшная беда!

2.Игра «Да, нет».

Классный руководитель: Проверим, знаете ли вы, как помочь Земле. Поиграем в игру «Да, нет». Если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если – нет, то присядьте.

В космосе планеты кружат,

Дети всей земли пусть дружат.

С друзьями я в поход пойду,

Костер огромный разведу.

Нарву цветов большой букет,

Их много – и беды в том нет.

Мусор тащить из леса стыдно?

Так спрячь в траве, ведь там не видно!

Я человек вполне культурный,

Кидаю мусор только в урны.

Я не экономлю свет,

До него мне дела нет.

Предупреждаю всех ребят,

Что, выхлопные газы – яд.

Бумаги много, стоит мало,

И дрожать над ней не надо!

Сейчас есть слоган в мире очень модный –

Природные ресурсы расходуй экономней.

Планеты лучшей не найдем.

Земля любимый общий дом!

3. Презентация рисунков.

Классный руководитель. Покажите, как человек может сберечь воду, воздух, растения и животных

Слайд «Вода»

(предполагаемые ответы детей)

1. Очищать всегда сточные воды;