Көкөністер мен жемістер технологиялық картасы

№ технологиялық карта

Күні 13 01 2019

Білім беру саласы: «Таным».

Бөлімі: ҚМТҚ.

Тақырыбы: Көкөністер мен жемістер

Мақсаты: 3санымен таныстыру. Көкөністер жемістер туралы кеңірек білу, өзінің дене бөліктерінің орналасуына қарай бағдарлай білуге үйрету.

Міндеттері ортаңғы топ

1Есте сақтау қабілеттерін дамыту

2 1-3 санын кері санауға баулу

3 дидактикалық ойын «жеміс теру»

2ші кіші топ

1 кеңістікті бағдарлай білу

2 неше көкөніс неше жеміс жидек

3 ойын

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық

Жылулық шеңбері .

Күнмен амандасу,

Армысың ару күн

Армысың көк аспан

Армысың достарым

Балалар сендермен саяхат әлеміне шығамыз .Ол үшін біз жолдардан өтеміз

Жолда бізде не тұр.

-Бағдаршам

Кәне бағдаршамның неше көзі бар ?

-Үш .Көздерінің түстеріне тоқталу

Тақпақ айту

Пип –пип ,пип дейді

Жолдан былай кет дейді

Күшікті басуға

Болмайды машина ,

Бип-------бип,бип .

Ағаштардың жанынан өту

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі ,

Кіп-кішкентай ағаштар

Үп үлкен боп өседі.

Білім әлеміне жеттік орындықтарға отыру

Балалар себетте не бар көрейік

Жеміс жидектер,

Қандай жеміс жидектер ?

-Себетке салып санау

Қанша алма бар?

Санайық бәріміз бірге кері санау

Балалар жылулық шеңберін айту.

Бағдаршам.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Санамақ». Сергіту минуты.

Бір, екі, үш, төрт

Жиналамыз бәріміз.

Бір, екі, үш, төрт,

Секіреміз бәріміз.

Бір, екі, үш, төрт,

Отырамыз бәріміз.

3-тстсырма.

1 ші топ

Бағдаршамның үш көзін жапсыру ақ қағазға

2ші топ

Бағдаршамның түстерін бояу

3ші топ

Алманы бояу.

4-тапсырма

Жеміс жинау ойыны

Үш топпен жұмыс .

Рефлексиялық - түзетушілік

Өзін-өзі бақылау және өзі атқарған жұмысқа баға беру.

- Сендер шәйнекті, торсық пен кесені қандай цифрмен қостыңдар? Heгe?

Педагог балаларды сабақта белсенділік танытқаны үшін мақтайды.

Балалар өз жұмыстарын педагогтің үлгісімен салыстырады.

Шәйнекті 2 цифрымен қостық, себебі суреттегі шәйнек саны екеу ...