Көлдер мен мұздықтар тақырыбына ашық сабақ 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: С.Жиренов атындағы негізгі орта мектебі.

Күні: Мұғалімнің аты-жөні Айгул Ертаева

Сынып - 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Көлдер мен мұздықтар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

8.3.3.5 көлдер мен мұздықтарды жоспар бойынша сипаттайды

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Көлдердің анықтамасымен мен мұздықтардың табиғаттағы рөлі туралы біледі

Басым оқушылар: Көлдердің жіктелуін, мұздықтардың пайда болуы шарттарын біледі

Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады жер қыртысының негізгі құрылымдарын кескін картаға түсіре алады.

Бағалау критериі

Түсіну: Көлдер мен мұздықтардың табиғаттағы рөлін түсінеді

Талдау:Көлдердің химиялық құрамын ажыратады.

Жинақтау: Көлдер мен мұздықтардың таралу аймақтарын жинақтап картадан көрсетеді.

Тілдік мақсаттар

Оқылым: Топтық жұмыс арқылы мәтінмен танысып шығады.

Айтылым: Көлдер мен мұздықтарды ауызша сипаттайды. Топтық талқылау арқылы бірімен бірі пікір алмасады.

Тыңдалым: Топтар бірін-бір тыңдай отырып, дүние жүзіндегі ірі көлдермен мұздықтарды айта алады.

Жазылым:Оқулықтағы термин сөздерді жазады.

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға тақырыпты түсіндіре отырып, шығармашылыққа, әрдайым еңбекке, өмір бойы білім алуға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Тарих – Қазаншұңқырлардың шығу тарихы, көлдердің, мұздықтардың жіктелуі

Химия– Көлдердің құрамын химиялық талқылау

Алдыңғы білім

«Әуедегі шар» әдісі арқылы

Гидросфера және оның құрамдас бөлігі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру:

а) Сәлемдесу (оқушыларды түгелдеу)

ә) «Ақ тілек» атты сергіту сәтін өткізу.

Мақсаты: сенімділік қарым –қатынас,жағымды кері байланыс орнатамын.Көңіл –күйлерін смайлк арқылы көрсетеді.

б) Алдыңғы біліммен байланыс.

«Әуедегі шар» әдісі арқылы еске түсіру (әрбір шарға сұрақтар ілінеді)

1. Гидросфера деген не?

2. Дүниежүзілік су айналымы деген не?

3. Құрлық сулары қандай ерекшеліктерге ие?

4. Су неліктен Жер бетіндегі тіршіліктің басты шарттарының бірі болып табылады?

5. Мұздықтар деген не?

Сабақтың ортасы

15 мин

10 мин

5мин

Мағынаны ашу.

Оқушылар мазайка әдісі арқылы 2 топқа бөлінеді.

Жаңа тақырып бойынша видео көрсетіледі.

«Көбелек әдісі» Көбелек әдісінде мен 2 топқа 2 тапсырма бердім 1-топ :Көлдерге сипаттама беріп, оны көбелектің сол қанатына жазылу тапсырылды.

2-топ: Мұздықтардың өзіне тән ерекшелігін көбелектің оң қанатына жазылу тапсырылды.

Көлдер Ортақ белгі Мұздықтар

Бағалау

Дескрипторлар

Көлдердің ерекшеліктері мен пайдасын біледі Мұздықтардың қоректеренуі туралы біледі .

2тапсырма «Бірге ойлаймыз, сөйлейміз»