Көліктер туралы мектепке дейінгі сабақ жоспары

Тәрбиеші: Ибраимова Мейрамкуль

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Құрастыру. Қоршаған орта.( Кіріктірілген оқу қызметі)

Тақырыбы: Көліктер

Мақсаты: Заттарды санына қарай салыстыру. Кеңістікте орналасу дағдысын қалыптасытру (оң және сол жақта, ортасында) Геометриялық пішіндер туралы өткенді қайталау. Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 5 көлемінде тура және кері санау. Геометриялық пішіндерден заттардың сұлбасын жасауға дағдыландыру. Белсенді орталықтар арқылы балалардың қызығушылықтарын арттыру.

Әдіс-тәсіл: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап

Қолданылатын технологиялар: Ақпаратты Коммуникативті Технология , «Тәй-Тәй» технологиясы , ойын

Қажетті құрал-жабдықтар: Интерактивті тақта, қалам, ноутбук, электронды оқулық, құрылыс материалдары, әр баланың жеке кітапшасы, ылғалды құм, тас және ойыншық көліктер

Барысы:

-Балалармен және келген қонақтармен сәлемдесемін. Балалардың назарын өзіме аударамын. Балалармен бірге өлең шумақтарын бірге айтамын.

Біз көңілді баламыз,

Шырқап әнге саламыз,

Қонақ келсе қуанып.

Алғыстарын аламыз.

Жарайсыңдар, балалар.

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілінде неше ай бар?

-Бүгін аптаның қай күні?

-Кеше, ертең қай күндер болады?

Балалар, сендер жұмбақ шешкенді жақсы көресіңдер ме? Олай болса жұмбақтар шешейік.

Жұмбақтар.

Төрт аяқты тағанды,

Тасиды ол адамды,

Жанармайды құйып ап,

Тез жүріп ол зулайды. (автокөлік)

Мүйізінен ұстап, ап

Айдайды адам абайлап,

Қане балалар, ойланып,

Табыңдаршы бұл қандай ат? (велосипед)

Жұмбақтардың жауабын тақтадан көрсетіледі. Жарайсыңдар, сендер жұмбақтың жауабын дұрыс таптыңдар. Енді қарайықшы көлікте қанша дөңгелек бар?

-Көлікте 4 дөңгелек бар.

-Велосипедте қанша дөңгелек бар?

- Велосипедте 2 дөңгелек бар.

-Бұлардың бәрін көліктер дейміз. Балалар біз пішіндерді білеміз бе?

-Ия, білеміз. Дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрыш, сопақша, үшбұрыш пішіндер бар.

Осы пішіндерден пойыз вагондарын жасайықшы. Пойызда көліктің бір түрі. Олай болса «Адасқан сандар» ойынын ойнаймыз.

Ойын: «Адасқан сандар»

-Сандарды ретімен қойып тура және кері санаймыз.

-Аңдар қандай түсті пішінді вагондарда отыр?

-Сандардың көршілерін ата.

-Аңдар нешінші вагонда отыр ?

-Жарайсыңдар, сендер сиқырлы тақтадағы тапсырмаларды орындадыңдар. Енді дамытушы белсенді орталықтарда жұмыстарымызды одан әрі жалғастырамыз.

Үстел үсті ойын орталығы.

«Жеке кітапшамен жұмыс»