Команда бойынша әрекет ету сабағының жоспары, 5 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:82Жүктелді:0

Материалда қадамдық ойын өткізуге арналған сұрақтар мен тапсырмалар қамтылған. Оқушылар ойын мақсатын, орындаушыны, қолданылған командаларды және орындаушының әрекетін талдайды. Материал 5 сынып информатика мұғалімдеріне пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.3 A Бөлім. Біздің өміріміздегі алгоритмдер.

Мектеп: №114 орта мектеп

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Алмас Бағлан Русланұлы Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы Команда бойынша әрекет ету Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.1. қадам анықтамасын тұжырымдау.

Ойлау дағдыларының деңгейлері Білу, түсіну, қолдану

Сабақтың мақсаты Барлықоқушылар: Қадам анықтамасын тұжырымдау Басым бөлігі:команда бойынша Scarth ортасында қадам жасау Кейбіроқушылар:команда бойынша Scarth ортасында қадамды орындау Бағалау критерийі  Қадам анықтамасын тұжырымдайды  Қадам жасау әрекетінің мағынасын ашады,  Қадам жасауды бағдарламада орындайды. Тілдік мақсат Қадам, орындаушы,команда, әрекет, тұжырымдау Құндылықтарға баулу Оқушыларды өзгенің пікірін құрметтеуге, топта ынтымақтастық пен жұмы сжасауға баулу Пәнаралық байланыс Логика

Алдыңғы білім Орындалатын әрекеттерді қадамдап сипаттауды

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру бөлімі. Сәлемдесу. Оқушылардың зейінін шоғырландыру. Шаңырақ әдісі ІІ. Топқа біріктіру. Топқа стикерлер арқылы біріктіру. 1-топ Орындаушы 2-топ Команда ІІІ Алдыңғы білімді жинақтау

Тапсырма№1. /2 мин/

1. Берілген сурет қиындыларын

ретімен орналастыр

2. Өсімдік өсіру қадамдарын қайдан

жинақтадың? Дескриптор: 1. Өсімдік өсіру қадамдарын ретімен орналастырады. 2. Қадам анықтамасын тұжырымдайды.

Стикерлер

Кеспелер

Уикипедия

сайты

Әдіс бойынша үш тұжырым жасайды. Оның бірі жалған. Топтар орындаған тапсырмаларды сыныпқа ұсынып, дұрыс емес тұжырымды талқылайды. Ұсыныс 1. Қадам – жүру үшін аяқ қозғалысы 2. Қадам мақсат орындауға бағытталады. Тұжырымдау: Қадам – мақсатқа жету үшін орындалатын жалғыз амал. Қалыптастырушы бағалау: Фишкалар арқылы бағалау.

Сабақтың ортасы

Тәжірибелік жұмыс

Сабақ мазмұнынашу мақсатында оқушылармен ойынды жұптық түрде ойнату.

Қадамдық ойын ойнату.

1. Ойынның мақсаты не? 2. Ойындағы орындаушыны ата. 3. Ойында қандай командаларды

қолдандың? 4. Орындаушы не орындайды? Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз « Команда бойынша ». Команданы орындау үшін бүгін Scarth ортасымен танысамыз. Оқушылар интерактивті тақтада көрсетлімді түсініп керек жерін дәптерлеріне жазып алады.

Топтарға ойынның жасалу қадамдары қарапайым командалардан тұратынына көз жеткізу үшін төмендегі тапсырмаларды орындауға беріледі. 1-топ Орындаушы 2-топ Команда

Тапсырма №2 Ойынды негізге ала отырып, Scarthте Сөйлеу қадамын блоктар арқылы құрыңыз.

https:// scratch.mit.ed

u/projects/

Интерактивті

тақта

Компьютерде

Scarth ортасымен

жұмыс

Компьютерде

Scarth ортасымен

жұмыс

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады