Көмектес септік 3-сыныпқа арналған ашық сабақ материалы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:103Жүктелді:0
Материалда көмектес септік тақырыбын бекітуге арналған шығармашылық жұмыс түрлері қамтылған. Оқушылардың ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін және сөздік қорын дамытуға бағытталған материал 3-сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қарасу ауылы №74 ЖОМ
Омарбекова Улбосын Дуйсенбековна
Пәні:
Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат
Сабақтың тақырыбы:
Сан есім
Оқу мақсаттары
2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып , берілген тақырып бойынша әңгіме құрау ;
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау ;
2.3.5.1 - жіберілген пунктуациялық , орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құраған сөйлемін толықтыру ;
2.4.2.5 - дара және күрделі зат есім /сын есім /сан есім / етістікті анықтау ;
Сынып: 2
« SMART » фарматын басшылыққа ала отырып сабақ мақсатын жоспарлауға қолданамын.
Барлық оқушылар:
Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрай біледі
Көптеген оқушылар:
М ұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды және сипаттайды
Кейбір оқушылар :
Д ара және күрделі зат есім/сын есім/сан есім/етістігін анықтайды және дәлелдейді,өз бетінше қателіктерін тауып түзетеді
Сабақ мақсаттары:
Белсенді оқыту әдістері
«Ақылдың алты қалпағы »
«Сиқырлы қобдиша»
« Есте сақта»
(М.К) Сөйлеу әрекетінің түрлерін дамыту
(Ұ) Дидактикалық ойын арқылы оқушылардың назарын, жаңа сабақтың мақсатымен тақырыбына аудару
(Ж) Оқушылардың есте сақтау қабілетін арттырып ойлау дағдыларын дамыту
«Ойлан , жұптас, бөліс »
( Ж) Оқу-жобалау іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы танымдық және әлеуметтік тұрғыдан оқушының белсенділігін арттыру
«Сиқырлы қобдиша»
Мақал мәтел жинағы,2017ж.
Іс-әрекет арқылы оқу.
Көңілді оқу.
Саралау жұмысы
Бәйтерек мұнарасы қай қалада орналасқан және ол туралы не білесің ?
Ханшатыры туралы не білесің?
Циркте қандай кейіпкерлерді көре аласыңдар және оны атап беріңдер ?
1-тапсырма
2-тапсырма
3-тапсырма
Деңгейлеп – саралап оқыту технологиясы жаңаша өзгерген мақсатпен,оқушылардың өздігінен танып,ізденуәрекеттерін меңгертуді талап етеді.
Бағалау критерийлері
Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрай алады.
Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды
Жіберілген пунктуациялық , орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзейді және құраған сөйлемін толықтырады .
Дара және күрделі зат есім/сын есім/сан есім/етістікті анықтайды
Бағалау критерийлері
Ж ұптық бағалау
Бағалау критерийлері
Күлегештер
Бағалау критерийлері
Бағдаршам
Тапсырма :
Мәтінді мәнерлеп оқиды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

