Көмектес септік бойынша сабақ жоспары 4 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Тасырова А.С.

Сынып: 4

Пәні: қазақ тілі

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Көмектес септік

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады: жеті септікті біледі

Оқушылардың көбі жасай алады: сұрақтарын біледі

Кейбір оқушылар жасай алады: жалғауларын біледі

Тілдік мақсаттар

ойын тиянақтай білуге дағдыланады

Құндылықтарға баулу

Ынтымақтастық қабілеттерін дамыту

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

Бастапқы білім

Шығыс септік

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

0-5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал

Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Сендерге шаттық шеңбері өте ұнағанын мен байқап қалдым, біздің әр саяхатымыз осылай басталады. Күлкімізбен, жақсылықпен бөлісуді үйренейік!

Біздің күлкіміз көңілді, (қолдарын еріндерінің шетіне

жақындатады)

Жеткізсін жылу мен шаттықты. (қолдарын жүректерінің

тұсына қояды)

Бөліскен жақсы ғой өмірде, (қолдарын алға созады,

саусақтары күн сияқты)

Қуаныш, мейірім, бақытты. (қолдарын екі жаққа созады).

Үй тапсырмасын талдау: 5-жаттығуды талдау

Сабақтың ортасы

1-жаттығуды көшіріп жазып. Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын табу.

Көлік-пен, адам-дар-мен, сезім-мен, ақын-дар-мен.

Көмектес септіктің сұрақтары кіммен? немен? кімдермен? нелермен?

Көмектес септіктің жалғаулары: -мен, -бен, -пен.

2-жаттығу. Жұмбақты оқып көмектес септікте тұрған сөзді тап.

Желмен, таңмен.

3-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазы. Көмектес септіктегі сөздерді тауып, қосымшаларын белгіле.

ер-тоқыммен, Гауһармен, сыпырғышпен, Әсетпен, қымызбен.

Сергіту жаттығуы.

4-жаттығу. Тиісті қоысмшаларды орнына қойып, сөйлемдерді оқы.

Трактормен, қармақпен, ұшақпен, инемен, үтікпен.

5-жаттығу. Сурете бейнеленген зат атауларына жалғау жалғап, әр сөзбен байланыстырып жаз.

Сабақтың соңы

44-45 мин

Рефлексия.

Бағалау.

Үйге тапсырма. 6-жаттығу. 16 бет. Жазып, жаттап алу.

Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – Сіз оқушылардыңматериалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз ?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы. Ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану

Сабақ бойынша рефлексия