Компьютер құрылғылары бойынша ашық сабақ жоспары, 3 сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жопарда қарастырылған бөлім:

3.1А Компьютер және

программалар

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 3

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Файлдар мен бумалар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатың оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау

файл және бума түсінігін түсіндіру

Сабақтың мақсаттары

компьютердің негізгі құрылғыларымен таныстыру цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін қайталау

Windows операциалық жүйесінің негізгі нысандары –файл және бумамен таныстыру

Бағалау критерийлері

файл не екенін түсіндіреді;

бума не екенін түсіндіреді

компьютермен жұмыс жасау кезінде қауіпсіздік ережесін сақтайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар

-файл мен буманы түсіндіріп бере алады;

Пәндік лексика және терминалогия:

Файл, бума, қауіпсіздік ережесі Диалог/жазуға арналған пайдалы сөз тіркестер:

Файл дегеніміз ….

Бума … қажет.

Файлдарды ... сақтауға болады.

Бумалар ... тұрады

Құндылықтар

Адами құндылықтар: өзара сыйластық, топтарда қабылданған жұмыс ережелерін ұстану, біреудің пікірін құрметтеу, бастаманы қолдау, «сыни дос» пікірін тындау, өзіне және досына жауапкершілікпен қарау, шыдамдылық, әділеттілік, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Қоғам үшін қажеттілік: компьютер программаларында файылды ашу және сақтау командаларын қолдана білу.

Жеке құндылық: шығармашылық арқылы өзін көрсету мүмкіндігі.

Әлемге әйгілі адам- Генрих Гейне

«Денсаулық, – ол мен білетін, жалғыз сұлулық»

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар компьютермен жұмыс жасау дағдыланған

Жоспар

Сабақ кезеңдері мен жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

1-7 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Сабақ басталмастан бұрын БЕЙНЕ бумасын құрып, «Компьютермен қалай дұрыс жұмыс жасау керек» бейнежазбасын жүктеп, сақтап қойыңыз.

Сабаққа дейін тоңазытқыш, шкаф суретін сонымен қатар жеміс-жидектердің, сүт өнімдерінің, ойыншықтардың, кітаптардің, киімдердің суретін интербелсенді тақтаға флипчарт дайындаңыз.

Мақсатты тұжырымдау

Топтық жұмыс

Проектор қолдана отырып оқушыларға компьютердің Жұмыс столын көрсетіп, оларға бір қызық бейне көрсеткіңіз келетінін, дегенмен оны қайдан іздеу керек екенін білмейтініңізді айтыныз.

Бейнены қайдан және қалай табу керек екенін сұраныз.

Ойланып көріңіз. Сенің компьютеріңді ретке келтіру керек пе?

Оқұшылармен не себепті Жұмыс столын реттеп ұстау қажет, қолданушының қанша файлдар мен бумалары болу керек, бума ішінде бума бола алады ма, бумалар бірдей аталынады ма, талқылаңыз.Сабақтың тақырыбын,алдарына қоятын мақсатын, бағалау критерийлерін және сабақтың тірек сөздерін хабарлаңыз.

Компьютермен қалай дұрыс жұмыс жасау керек

https://www.youtube.com/watch?v=NKIAwVIQSy0

Сабақтың ортасы

8-38 мин

3. Тақырып бойынша когнитивті қызығушылықты қолдау және дамыту

Сілтемемен өтіп бейнеролик көрсетініз.

Оқушылармен цифрлық құрылғылармен жұмыс жасау ережесін талқыланыз.

Топтық жұмыс.

«Болады /Болмайды» ойыны

Оқушыларға «Болады/Болмайды» ойнын ұсыныңыз. Сөйлемдер жазылған кеспе қағазын оқушыларға ұсынып, нені болады, нені болмайтынын анықтауын сұраңыз. Тапсырманы түсіндіріп беруге болады. Бір постерде «Болады», ал екіншісінде «Болмайды» сөздері жазылған 2 постер және де сөйлем жазылған кеспе қағаздарды топтар арасында таратуына болады. Топтар кеспе қағаздарды постерге жабыстырып қою қажет.

Тапсырманы орындап болған соң бір-бірін бағалау ұйымдастыру қажет.

Сабаққа дейін тоңазытқыш, шкаф суретін сонымен қатар жеміс-жидектердің, сүт өнімдерінің, ойыншықтардың, кітаптардың, киімдердің суретін дайындаңыз (бұл активитиді интербелсенді тақта арқылы орындауға болады).

Оқушылармен тапсырманы талқылап, нысандарды үлестіруін ұсыныңыз.