Компьютердегі деректерді қорғау 5-сыныпқа арналған материал

Сабақ жоспарының шаблоны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Компьютер және қауіпсіздік

Мектеп: Ахмет Байтұрсынов атындағы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Алимбекова А.Т.

Сынып: 5

Қатысқандар: 15

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы

Компьютердегі деректеріңізді қалай қорғауға болады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.3.1 - ортақ қолжетімді файлдарды орналастыру, өзгерту, жүктеу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Файл түсінігі мен файлдың кеңейтілуін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Интернетке файлды орналастырады және компьютерге файлды жүктейді.

Кейбір оқушылар:

Файлдарды жүктеуге, көшіруге арналған программалармен жұмыс жасаудың тәсілдерін көрсетеді.

Бағалау критерийлері

Ортақ қолжетімді файлдарды орналастырады, жүктейді,өзгертеді.

Архивтелген файлдарды құпия сөзбен қорғауды тәжірибеде қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

-Интернетті пайдалану кезінде қауіпсіз жұмыс қағидаттарын қолдана алады.

Пәндік лексика және терминология:

-Интернет,құпия сөз, провайдер, антивирус,вирус, мұрағаттау:

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер:

-жүктеу,ортақ қолжетімді, енгізу.

Құндылықтарға баулу

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарап, қазіргі таңдағы ақпараттың құндылығын бағалайды.

Пәнаралық байланыс

Құпия сөз орнату, Интернетті пайдалану математикадағы ойлау, жүзеге асыру негізінде қалыптасады.Ағылшын тілі информатиканың термин сөздерінде жиі кездеседі.

Алдыңғы білім

Оқушылар мәтіндерді, графиканы,презентацияны және мультимедианы өңдеу үшін қолданбалы бағдарламалармен жұмыс тәжірибесі бар.Сонымен қатар ақпаратты іздеу мен онымен алмасу үшін Интернетті қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурс

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу

«Жұбыңды тап» әдісі бойынша оқушылар өздері таңдаған қима қағаздағы сөздермен Антивирус,Интернет,Провайдер сөздерін сәйкестендіру арқылы топқа бөлінеді.

Білу

«Фишбоун» әдісі арқылы өткен сабақтың маңызды элементтерін сұрақ жүзінде бере отырып, нақты дәлелді ойларын келешекте есте қалатындай балық сызбасында жазып көрсетеді.Оқушылар жауапты жапсырма қағаздарға жазып, тақтаға іледі.Нәтижесін оқушылар өздері шығарады.

Құпия сөз және ЭЛ.почта?

Интернет және провайдер?

Вирус тур.не білесің?

Ақпарат дегеніміз не?

Топ мүшелері өткен сабақтан алған білімдерін түсінгенін, түсінбегенін «бас бармақ» әдісімен көрсетеді.

Түсіну

«Ойлан,жұптас,талқыла» әдісі арқылы топ мүшелері видеодан көргенін өткен сабақтағы білімдерімен ұштастыра отыра, оның ішінде осы түсінік пен суретте айтылатын ойға қатысты білетіндерін таңдап алуға мүмкіндік береді. 3 топ жазғандарымен бөліседі.Мұғалім ары қарай толықтырады.