Компьютерді пайдаланудың кері әсерлері 8 сынып сабағы

Денсаулық және қауіпсіздік.

Күні: 03.10.23 ж Мұғалімнің аты-жөні: Исмагулова С.М..

Сынып: 8 Қатысқандар: 13 Қатыспағандар: 0

Сабақтың тақырыбы

Компьютерді пайдаланудың кері аспектілері.

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

8.4.1.1 адам ағзасына түрлі электронды құрылғылардың кері әсері туралы мысал келтіріп, тәсілдерін тиімді қолдану.

Құндылықтарға баулу

• Жаңа тақырыпты мұқият тыңдап, түсіну.

• Тақырып бойынша берілген тапсырмаларды орындау.

• Топтық тапсырмаларды орындауда белсенділік таныту.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

І. Психологиялық ахуалды қалыптастыру.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады.

«Ақылды стикерлер» арқылы 2 топқа бөлінеді.

1 топ «Алғырлар»

2 топ «Тапқырлар»

Үй тапсырмасы (тарауды қайталау).

Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары» тарауы бойынша Kahoot бағдарламасында онлайн тест жұмысын орындау.

ҚБ смаликтер арқылы бағалау.

Стикерлер, жақсы тілектер

Сабақтың ортасы

5 мин

7 мин

4 мин

Жаңа сабақтың тақырыбы мен

мақсатын таныстыру.

Жаңа сабақты түсіндіру үшін бейнебаяан көрсету. Оқушылардың бейнебаяаннан көруде негізгі түйінді ойларын дәптерлеріне түртіп отыру

1-тапсырма. Топтық жұмыс

Суреттегі баланың іс- әрекетін дұрыс немесе бұрыс екенін көрсетіп, түсініктеме беру

Жағдай

Түсініктеме

Жағдай

Түсініктеме

Дескриптор:

- Оқушылар суреттегі жағдайдың дұрыс немесе бұрыс екендігін ажыратады;

- Суреттегі жағдайды түсіндіреді;

- Ережелерді сақтамау салдарын біледі.

ҚБ. «Бас бармақ» әдісі арқылы топтық бағалау.

2-тапсырма. Жұптық жұмыс

Оқушылар Адам ағзасына компьютерді пайдаланудың жағымсыз аспектілерін анықтау мақсатында 10 сұрақтан тұратын сауалнама дайындап ұсынады.

Дескриптор:

Оқушылар файлдарды көшіреді, орналастырады және өзгертеді.

Сұрақтарда компьютердің адам ағзасына кері әсері көрсетіледі.

Тапсырмада компьютердің адам ағзасына кері әсері, салдары, қорғану тәсілдері толық қамтылады.

ҚБ. Балл қою арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды.

Сергіту сәтін ұйымдастыру.

Көз жаттығулары.

3-тапсырма. Жеке жұмыс

«Ізден тап» әдісі арқылы оқушылар өз қабілетін тексеріп кореді.

Оқушылар интернетті пайдаланып компьютердің адам ағзасына кері әсерін жинақтау?

Дискриптор:

Компьютерде ұзақ отыру остехандроз, жүйке, көз ауруларына шалдықтыратынын біледі.

Компьютерді ережесіз қолдану зиян екенін біледі.

ҚБ бойынша оқушыларды мұғалім ауызша мадақтау сөздері арқылы бағалау.