Компьютердің маңызды құрылғыларына сабақ жоспары, 5 сынып

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: Бөлім 5.1А Компьютер және қауіпсіздік

Мектеп: № 21 ОМГ

Мұғалімнің аты-жөні: Омарова А.Ж

Сынып:

5а

5 ә

5б

5в

5г

5д

Күні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Компьютердің қандай маңызды құрылғылары бар?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.1.1 қарапайым деңгейде процессордың және қатқыл дискінің қызметін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Жүйелік блоктың негізгі компоненттерін білу, процессордың және қатқыл дискінің қызметін түсіндіру

Жетістік критерийлері

Білу және түсіну

жүйелік блоктың негізгі компоненттерін атайды

процессордың негізгі қызметін анықтайды

қатқыл дискінің негізгі қызметін анықтайды

Сараптау

Процессор мен қатқыл дискінің арасындағы байланысты сараптау

Тілдікмақсаттар

Оқушыларға арналған академиялық тілге сәйкестілдік мақсаттардың мысалы төменде көрсетілген

Пән бойынша оқумақсаты:

Оқушылар:

-компьютерді қолдану барысында қауіпсіз жұмыс принципін қолдана алады.

Оқытудың тілдік мақсаттары:

Оқушылар:

Дұрыс омыртқаның маңыздылығын талқылау(айту дағдысын қолдану)

Денсаулықты сақтауға көмектесетін жаттығулар жиынын сипаттау (жазу дағдысы)

Пәндік лексика және терминология:

Көру қабілетінің төмендеуі, омыртқаның бұзылуы, сіңірдің созылуы, денсаулық пен қауіпсіздік, қауіп

Білек, мойын, қол, арқа, иық, омыртқа, іш, бұлшықет

Нығайту,созу, блосаңсу, хабардар болу

Диалог пен жазуға арналаған пайдалы фразалар сериясы

Омыртқаны дұрыстау үшін, біріншіденөзіңіздің …, екіншіден … көзжеткізіңіз.

Қауіпсіздіктісақтау … байланысты

Құндылықтарды дарыту

Құрметтеу (топтық жұмыста)

Пәнаралық байланыстар

Өнер (сурет салғанда)

Бастапқы білім

Енгізу және шығару құрылғыларын, сонымен қатар өткен сыныптардан ішкі және сыртқы құрылғыларды білу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

0 - 5 минут

«Енгізу және шығару құрылғылары» тақырыбын қайталау үшін жаттығулар жасау.

Енгізу және шығару құрылғылары http://learningapps.org/575856

Пазлдарды жина

http://learningapps.org/382486

5 – 12 минут

(С) Миға шабу. Оқушыларға келесісұрақтарды қою:

Бұл сызба ненісипаттайды:

ЕНГІЗУ

ШЫҒАРУ

САҚТАУ

ӨҢДЕУ

ЕНГІЗУ

ШЫҒАРУ

САҚТАУ

ӨҢДЕУ

(С)Оқушылар мен суреттің әр блогын талдау және талқылау

Мысалы:

Ақпартты енгізу. Жүйеге ақпаратты енгізу деген не?

Өңдеу. «ақпаратты өңдеу» термині нені білдіреді?

Ақпаратты шығару. Ақпаратты шығару деген не?

Сақтау. Ақпаратты сақтау не үшін қажет?

Кітапқа назар аударыңыз 10-бет, 2-сурет. Адам мен компьютерді ңұқсастығы

Сабақтың тақырыбын анықтау және сабақтың мақсатымен танысу.

Мұғалімнің презентациясы;

Құралдарды қарау үшін мұғалімнің ДК

12 – 22 минут

(С) Презентация немесе жүйелік блоктың бөліктерін оқушыларға көрсету (егерде болса)