Көңілді әрі сыңғырлаған добым 3 сыныпқа ашық сабақ

Тема урока:

Мой веселый звонкий мяч

Школа:

Класс: Дата:

Ф.И.О преподавателя:

Цели обучения, которым посвящен урок

2.1.4.1 понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий;

2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы;

2.3.3.1 определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ);

2.5.1.4 использовать глаголы единственного числа прошедшего времени в нужном роде.

Учебные цели

Знают, что такое глагол.

Понимают, как ставить глагол в нужное время.

Применяют глаголы в речи.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

читать стихотворение выразительно;

передавать события, соблюдая последовательность;

участвовать в диалогах;

находить в предложении глаголы прошедшего времени и записывать их;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

читать стихотворение по схеме;

составлять предложения, используя глаголы настоящего времени;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять рассказ, используя глаголы прошедшего времени.

Языковая цель

Полиязычие:

мяч – boll – доп.

Основные термин ы и словосочетания

Глагол прошедшего времени

Глагол настоящего времени

Глаголы близкие по смыслу

Материал прошедших уроков

Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. Формулируют простые вопросы по содержанию текста.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин.

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся на трех языках.

Предлагаю разделиться на группы по картинкам футбольного и баскетбольного мяча.

1 группа – Футбол 2 группа- Баскетбол

3. Изучение нового материала.

(К) Учитель предлагает послушать стихотворение С. Маршака «Мяч» и представить сюжет.

Мяч -доп- ball.

-Ребята назовите действия,которые совершил мяч?

Помчаться – шапшаңдық

Покатить- домалату

Воротить- қайтару, бұру

Прыгать – секіру

Топать - тебіу

Скакать (скакал мяч) – (допты) соғу

Время глагола

Настоящее время

Прошедшее время

Будущее время

1.что делаю? играю

2.что делаешь?

играешь

3.что делает?играет

1.что делаем?

играем

2.что делаете?

играете

3.что делают?

играют

1.что делал? (м.р)

играл

2.что делала?(ж.р)

играла

3.что делало?(с.р)

играло

4.что делали? (мн.ч) играли

1.что буду делать?

буду играть

2.что будешь делать?