Көңілді ырғақтар ашық оқу қызметі

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Музыка

Тақырыбы: «Көңілді ырғақтар»

Мақсаты: Ән арқылы балалардың бойында шығармашылық сезімдерін ояту.Би музыкаларын ажыратуға үйрету. Музыкаға деген қызығушылығын арттыру;

Көрнекілік: Суреттер, аспаптар, слайд

Үштілділік: Ырғақ-ритм-ritm

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Музыка жетекшісінің іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотива-циялық-қозғаушылық.

Көңілді әуенмен музыка залына қарсы алады.

Музыкамен сәлемдесу

Шаттық шеңберін жасау:

Үйренсек ырғақты,

Би билеп әнде саламыз,

Барлығын оп-оңай

Жаттап аламыз.

Дауыс жаттығулары:

Би: Өткен оқу қызметіндегі би қимылдарын қайталап еске түсірейік.

Балалар музыка әуенімен залға келіп,шаттық шеңберін жасайды.

Сә-ле-мет-сіз-бе

Музыка жетекшісінің айтқандарын қайталайды

Би қимылдарын ырғаққа сәйкес жасауға ұмты-лады.

Балалар қайталайды

АААА-ОООО-ЕЕЕЕ

Балалар өткен оқу қызметіндегі қимылдарды қайталайды

Ұйымдасты-рушылық - ізденістік

Жаңа тақырып: Ырғақ, ритм-музыкалық дыбыстардың өлшемдерінің алмасуы.

Кейбір музыкалық жанырларының өзіндік ырғақ ерекшелігі болады.Мысалы: марш, вальс,полька

Музыка тыңдату.

Марш-өлшемі өте жігерлі,жігерлі

Вальс- баяу

Полька-жылдам, көңілді, ойнақы

Ойын: «Аспаптарды ырғағына қарай ажырат»

Ойынның шарты қазір музыка қосылады.Мұқият тыңдаймыз, қандай аспапта орындалғанын табамыз әрі қандай ырғақта орындалғанын айтамыз.

Домбыра, сазсырнай, гитара, барабан, ложка/қасық

Өткен оқу қызметіндегі әнді қайталау:

Б.Бейсенова «Жау,жау-жаңбыр»

Жаңа ән: Әні мен сөзі:Бота Бейсенова «Шырша жыры»

Музыка тыңдау; көңілді ән..

Әннің мәтінімен жұмыс жасау

Компазиторы туралы мағұлымат беру

Сергіту сәті:

Ал балалар тұрайық

Ән салайық би билеп

Екі қолды шапалақтап

Ән салайық би билеп

Өткен оқу қызметіндегі әнді қайталау:

Балалар әні: «Алтын күз»

Балалаар қараңдаршы менің қолымда не бар?

Сандық, бұл жай садықша емес сиқырлы.Ішінде не бар қане тыңдап көрейікші.

Дұрыс айтасындар аспаптар

Музыка жетекшісі аспаптарды таратады.

Шумавой ансамбль

Балалар ырғақ туралы мағлұмат алады

Естеріне түсіре отырып, айтуға тырысад

Балалар шығып музыканы қандай аспапта орындалғанын көрсетіп, қандай ырғақта екенін айтады.

Орындарынан тұрып әнді айтады

Әннің не туралы айтылғанын түсініп,әннің мәтінін естеріне сақтауға талпынады.

Балалар қымылдарымен көрсетеді

Орындарынан тұрып әнді айтады

Балалар жерге жайғасып отырады,қолдарына аспаптарын алып қайталайды

алып ойнайды

Сандық

Аспаптар

Балалар музыкалық аспаптарды алып ойнайды.

Рефлекциялық түзетушілік

-Балалар бүгін біз қандай жанр мен,қандай ырғақтарды үйрендік.