Конспект занятия по информатике для дошкольников

Конспект занятия по информатике «Подготовка к школе»

Цели: Практическая - приобретение практических навыков при работе с основными программами и командами. Научить первоначальным навыкам счета, в увлекательной форме закрепить необходимые для школы знания.

Задачи:

Обучающие - Способствовать становлению интереса детей к правильному использованию компьютера

Развивающие -развитие восприятия, мелкой моторики руки, точности движений руки при работе с мышкой.

-Развитие основных свойств внимания, наблюдательности, творческого воображения, логики

-продолжить формирование интеллектуальных умений: анализировать, сравнивать, делать выводы.

-формирование у учащихся стремления к раскрытию себя через творческую деятельность.

Воспитательные -воспитание дисциплинированности, усидчивости, аккуратности, трудолюбия

- воспитать информационную культуру.

-обеспечивать здоровьесберегающую среду

Форма занятия: комбинированное, состоит из теоретической и практической частей, связь с рисованием и конструированием.

Ход занятия

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Наши дети уже готовятся пойти в первый класс. Им необходима дошкольная подготовка, чтобы почувствовать себя увереннее на уроках и легче воспринимать учебный материал. Сегодня наши дети освоят первоначальные навыки чтения, письма и математики. Встречайте наших будущих школьников (дети заходят в кабинет, приветствуют гостей).

На сегодняшнем уроке мы с вами познакомимся с одной замечательной страной «Школа».

Песня «Учат в школе»

Учитель: Раньше такого умного друга У дошкольников не было в нашей округе. Теперь в каждом доме, на каждом столе, Стоит он, помощник тебе, да и мне. Рисует, считает, хоть что вычисляет, А если захочешь, в игру поиграет. Он — ЭВМ. Это имя одно. А как по-другому зовем мы его? (Компьютер)

Давайте вспомним, для чего нужен монитор? Мышь? Клавиатура? Системный блок?

1 Ребенок: Оглянись, дружок, вокруг! Вот компьютер – верный друг. Он всегда тебе поможет: Сложит, вычтет и умножит.

2 Ребенок: Наверху машины всей Размещается дисплей. Словно смелый капитан! А на нем горит экран.

3 Ребенок: Ну а рядом главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут системным.

4 Ребенок: Он считает, он считает, Сотни слов запоминает! Он мыслитель хоть куда! Коль с компьютером ты дружен – То и справочник не нужен!

Учитель: Давайте поиграем в школу. Что в школе есть? (ответы детей: уроки, перемена, расписание). В школе проходят уроки, есть расписание, после каждого урока есть перемена. Давайте посмотрим на расписание:

Математика Развитие речи

Рисование Конструирование

Учитель: (звенит звонок) Слышите, звенит звонок, это означает, что пора начать урок. И так первый урок это математика, тренировка арифметических способностей содержит набор увлекательных заданий и упражнений на развитие логического мышления и навыков устного счета. И так, на рабочем столе у каждого из вас есть задания, кликаем и выполняем первое задание. Первый урок – математика, задание: «Реши пример».

Учитель: (звенит звонок). Молодцы, первый урок закончился, сейчас у нас перемена.

Пальчиковая гимнастика

Паучок ходил по ветке, (скрестить руки, пальцами одной руки пробежать по предплечью) А за ним ходили детки. (пальцами второй руки также пробежать по предплечью) Дождик с неба вдруг полил, (кисти свободно опустить, имитируя дождик) Паучков на землю смыл. (хлопнуть ладонями по коленям или столу) Солнце стало пригревать, (прижать ладони боковыми сторонами и растопырить пальцы) Паучок ползет опять, (начинайте действия сначала) А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке. (пальцами пробегают по голове)

Учитель: (звенит звонок). Все собрались? Второй урок развитие речи. На рабочем столе щелкните на второе задание. Второй урок – развитие речи, задание: «Найди слово».