Көптаңбалы сандарды бөлу алгоритмі ашық сабақ 2 сынып

Мектеп

Күні: 19.11.2019 ж.

Тақырып

Көптаңбалы сандарды жазбаша бөлу /Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері

Сынып: 4 «Ә»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты (оқу бағдар ламасынан алынған)

4.1.2.11- екі таңбалы/үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: көптаңбалы санды екі таңбалы санға бөлу алгоритмін біледі және қолданады.

Көптеген оқушылар: көптаңбалы санды екі таңбалы санға бөлу алгоритмін қолдана отырып есептер шығара алады.

Кейбір оқушылар: көптаңбалы санды екі таңбалы санға бөлу алгоритмін құрастыра алады

Күтілетін нәтижелер

- көптаңбалы сандарды екі таңбалы/ үш таңбалы сандарға бөлудегі алгоритмді түсінеді және қолдана алады;

- жазбаша түрде нөлдер болатын жағдайда көптаңбалы сандарды екі таңбалы сандарға бөлу алгоритмін орындай алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:-бөліндінің мәнінде нөлдер болатын жағдайда көптаңбалы санды екі таңбалы санға бөлуді ескере отырып, кері амалдар қолданып, көбейтумен тексереді.

Пəндік лексика жəне терминология:

-көбейту мен бөлу амалдарының компоненттерінің атауы, алгоритм, тексеру тәсілі.

Диалогке / жазуға қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Талқылау:

Бөліндінің мәнінің неше саннан тұратынын қалай анықтаймыз?

Бөліндінің мәнінің неше саннан тұратынын білу несімен ыңғайлы?

Жазу: жазбаша түрде көбейту және бөлу.

Алдыңғы білім

Жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынталандыру

Мұғалім оқушылармен лексикалық әңгіме жүргізеді.

А. Байтұрсынұлы, С. Сейфуллин, М. Жұмабаев,

Ш. Құдайбердиев қазақ халқының мәдениетінің дамуына өз үлестерін қосқан. Ауызша есепте. Бағандағы өрнектердің мәндерінің қосындысын тап, Оқушылар №1 тапсырманы орындай отырып суретте бейнеленген қазақ жазушылары мен ағартушыларының аты-жөндерін білетін боласың.

А. Байтұрсынұлы

С.Сейфуллин

489330 М.Жұмабаев

Ш.Құдайбердиев

Өзектендіру

Мұғалім «Алтын сандық» тәсілін ұсынады.

№ 2 Ә

Мақсат қою

– Бүгінгі сабақтың мақсаты қандай?

Көптаңбалы санды екі таңбалы санға бөлудің жаңа тәсілдерін қалай мегергенімізді тексеру.

Оқулық

Сабақтың ортасы

Өзіндік жұмыс

Оқушылар 3-тапсырманы (уақыт көрсеткіші 3-4 минут) үлгі бойынша өзін-өзі тексеру.

Қиындықтарды түзету

Мұғалім тапсырмалардың орындалуының дұрыстығын тексереді.

Дескрипторы:

Сен көптаңбалы сандарды жазбаша бөлуді үйренесің.

(Ө)Дәптерде орындалатын жұмыс.

Өткен материалмен жұмыс.

Оқушылар 5–8-тапсырмаларды орындауды ұсынады.