Критериалды бағалау туралы тәлімгерлік таныстырылымы

Ко учинг

Тақырыбы:

Бағалау: критериалды бағалау

Коучинг мақсаты:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ ОРТА БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ аясында критериалды бағалауды сатылап енгізу барысында мұғалімдердің кәсіби білімін арттыру;

Бағалау туралы мұғалімдерге толыққанды мағлұмат беру;

Өзара тәжірибе алмасу;

Жекелеме түрде іс тәжірибеге енгізу, білімдерін толықтыру.

Коучинг міндеттері:

ЖАҢА ОҚУ ЖЫЛЫНА СӘТТІЛІК тілейміз!

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ ОРТА БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ

Астана, қыркүйек, 201 5 жыл

Еңбек қызметін ұйымдастырудағы өзгерістер

Еңбек қызметі неғұрлым аз әрі стандартты , қайталамалы бола түседі , еңбек міндеттері азайып , « үлгі бойынша » шешілуі мүмкін

Түрлі мүдделі тараптардың жобалау қызметі мен ынтымақтастығы негізінде жұмыстардың бір арнаға тоғысуы артады

Еңбек қызметінің түрлері көбейеді , оның негізінде желілік өзара іс-қимыл дағдылары қамтылады

« Өмір бойы бір мамандық » тәсілінің өзектілігі жоқ

Еңбек нарығының қарқынды дамуы жағдайында кәсіби дағдыларға қойылатын талаптардың тез өзгеруі (еңбекті автоматтандыруға және жаңашылдықтардың пайда болуына байланысты бірқатар мамандықтарға қажеттіліктердің жоқтығы).

Барлық деңгейде жоғары білікті мамандарға сұраныстың артуы ( бірақ , белгілі бір салаларда жоғары білікті мамандардың артық болуы мүмкін ).

Дереккөз: Финляндияның Кәсіпкерлер одағы, 2012; ЭЫДҰ, 2012

Коучинг эпиграфы:

ХХІ ғасырда сауатсыз адам деп оқып , жаза алмайтындарды емес , оқығысы келмейтін , оқуды аяқтамайтын әрі қайта оқымайтын адамдарды айтатын боламыз .

Элвин Тоффлер

американдық философ

Баланс дөңгелегі

Баланс дөңгелегінің сауалдары

Сауал реті

Қойылған сауал

Бағалау туралы деңгейлік бағдарлама негізінде өз біліміңізді қалай бағалар едіңіз?

Критерий жасай аласыз ба?

Дескриптор туралы біліміңіз қай деңгейде деп ойлайсыз?

Біздің күнделікті бағалауымыз нақты мәлімет береді ме?

Кері байланыс туралы қаншалықты хабардарсыз?

E- learninq жайлы білесіз бе?

Бағалаудың мақсаты не?

Оқушыларды қандай себептен бағалаймыз?

Топпен ойланыңыз – бөлісіңіз

Ромб 9

Критериалды бағалау жүйесінің мақсаты:

Бағалау критерийлерінің негізінде білім алушылардың

оқу жетістіктері туралы шынайы ақпарат алу және оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін оны барлық қатысушыларға ұсыну

Критериалды бағалау жүйесінің міндеттері:

Оқу үдерісінде бағалаудың қызметі мен мүмкіндіктері аясын кеңейту;