Критериалды бағалау туралы коучинг таныстырылымы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:90Жүктелді:0
Материалда критериалды бағалау арқылы оқушы білімін нақты бағалау мәселесі қамтылады. Таныстырылым Кембридж тәсілімен оқытуға қызығатын мұғалімдерге бағалау үдерісін түсіндіру және тәжірибеде талқылау үшін арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Қошқарата 2016ж
Денсаулық және
қоршаған орта
“ Ж.Нұрлыбаев атындағы №49 жалпы орта мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коучинг тақырыбы:
Критериалды бағалау о қушы білімін нақты бағалау
Сабақ барысы : 1. Позитивті ахуал 2. Топқа бірігу 3. Ой шақыру 4. Миға шабуыл 5. Таныстырылым 6. Топтық жұмыс 7. Бағалау 8. Ой-толғаныс 9. Қорытынды
Коучинг барысы:
1. Позитивті ахуал
2. Топқа бірігу
3. Ой шақыру
4. Таныстырылым
5. Топтық жұмыс
6. Бағалау
7. Бекіту
8. Ой-толғаныс
9. Қорытынды
Суретке мұқият қараңыздар.
Нені байқадыңыздар?
“ Ойлан-жұптас-бөліс”
12 жылдық оқу
жағдайында оқушылардың
жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалау
Әр мұғалім бағалауды қандай мақсатта , қалай өткізуі керектігін топтық жұмыстарда түсінеді, өз әріптестеріне кәсіби қолдау көрсетуге дайын болады
12 жылдық оқу
жағдайында оқушылардың
жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалау
Диагностикалық бағалау
Қалыптастырушы бағалау
Жиынтық бағалау
Қалыптастырушы бағалаудың құрауыштары:
Кері байланыс оңтайлы, позитивті болуы керек!
Оқушылардың бағалау критерийлерін білуі және түсінуі
1. Критерийлер үшеуден кем болмау керек
2. Критерийлер оқушыларға алдын ала белгілі болуы тиіс
3. Критерийлердің оқушылармен бірге құрастырылғаны дұрыс
4. Мұғалім ұсынған критерийлер оқушылар тарапынан толық қабылдануы керек
5. Бағалаудың әрбір түрі мен әрекеті үшін бөлек критерийлер қажет және критерийлер жазбаша түрде келтірілуі керек
6. Критерийлер жария түрде болуы тиіс, оны сынып қабырғасына іліп қойған дұрыс
Критерий
Дескрипторлар
Критерийлер
Әрбір ұпай үшін дескрипторларды сипаттау қажет.
Дескрипторлар -бұл күтілетін нәтижеге жетудің түрлі деңгейлері
Топтық жұмыс
Аппликация жасау:
“ Қыс көрінісі”
Критерийлер
1. Кем дегенде 5 түс бар. 2 б
2. 3-д форматта. 1б
3. Тақырыпқа сай. 1б
4. Рамкасы болсын. 1б
Топтық жұмыс : « Бірікпейтінді біріктір »
Ұсынылатын критерийлер
Сіздердің міндеттеріңіз: 5 минутта мағыналары бір-бірінен бөлек екі сөзден көбірек сөйлем құрастыру . Екі сөз де барлық сөйлемде болу керек .
Егер сөйлемде екі сөз де кездессе 1-2 сөйлем құрастырсаңыз -1ұпай
3-4 сөйлем құрастырсаңыз -2ұпай
Тың идеялар үшін-3ұпай
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

