Күлше қыз ертегісіне арналған шеберлік сынып

Педагогтармен шебер сынып

«Ертегіні балалардың танымдық іс – тәжірбиесінде қолдану»

- Сәлеметсіздерме ! Құрметті әріптестер! Бүгін мен сіздермен «Ертегіні балалардың танымдық іс – тәжірбиесінде қолдану» тақырыбында шебер сынып өткіземін.

Мақсатым: Мектеп жасына дейінгі шақ, бұл жан –жақты танып, жаңаны, қызықты ойындарды білу шағы. Танып білудің ең тиімді әдісі ұстап көру, иіскеу, дәмін тату, қолмен ұстатып, жасатып көрсету. Балалардың қызығушылығын оятып, дамыту.

Егер ертегі желісі мен іс тәжірибие біріктірсе ,онда ерекше оқиға пайда болады. Әртүрлі

материалдармен жұмыс істеу барысында ертегі балаларға мотивация беріп, қызықты

болады. Бүгін біз сіздермен балалар болып, ертегіге саяхат жасаймыз.

Мен сіздерге жұмбақ жасырамын қандай ертегі екенін табасыздар.

Жұмбақ:

Ертегіміз ерекше қыз туралы ,

Өгей ана екі әпкемен тұрады.

Ханзаданың арманы мен қиялы,

Әдемі туфлидің иесі боп жүр әлі / Күлше қыз/

Бір күні зұлым өгей шеше мен оның қыздары патшаның сарайына балға , яғни би кешіне жиналады. Күлше қызды үйге тастап кетеді. Күлше қыз бос отырмасын деп көп тапсырмалар беріп кетеді. Күлше қыз жұмыстың көптігінен балға бара алмаға- нына қатты мұңаяды.

Менің ойымша біз Күлше қызға көмектесе аламыз деп ойлаймын. Сіздер менімен

Келісесіздер ме?

Өгей шешесі Күлше қызға кешкі асқа торт пісіруді тапсырып кетеді.Бұл үшін Күлше қызға шикі жұмыртқалар керек. Бірақ екі өгей әпкелері піскен және шикі жұмыртқалар ды араластырып кетеді. Енді біз Күлше қызға көмектесеміз.

Мен сіздерге жұмыртқалар дайындап қойдым.Сіздер осы жұмыртқалардың шикі,піскен

екенін анықтауларыңыз керек.Анықтау үшін не істеу керек?Жұмыртқаны айландырамыз.

Енді қайсысы піскен,қайсысы шикі.Анықтадыңыздар ма? Піскен жұмыртқаның ауырлық

Орталығы бір жерде тұрақты орналасқан,сондықтан ол жеңғл,жылдам айналады.Ал шикі

Жұмыртқаның ауырлық орталығы тұрақты бір жерде емес,жан-жаққа ауысып сұйық масса

қозғалып тұрғандықтан ауыр айналады.екеуін екі тегешке бөліп саламыз.Жұмыртқаны таң

дап бөлуге көмектестік.

Күлше қыз терезеден өгей шешесінің сүйікті гүлдерінің солып қалғанын көреді.Оларды тез арада құтқару керек.Гүлдерді қалай құтқарамыз?

-Суғарамыз.

Мен сіздерге арнап қағаздан гүлдерді дайындап қойдым.Гүлдерді суға салыңыздар.Не бо-

латынын байқап көрейік.

-Не болып жатыр?