Күз тақырыбындағы ашық сабақ 4 сыныпқа арналған
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Материалда 4-сынып оқушыларына арналған күз тақырыбындағы ашық сабақ берілген. Бастауыш сынып мұғалімдері оны сабақ өткізуге дайындық кезінде әдістемелік үлгі ретінде пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
4-сабақ
Әдебиет
Сынып 4
Пән мұғалімі:Ишанкулова
Сабақтың атауы
Күз А.Құнанбайұлы
Сілтеме
Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Көрнекілігі: Жыл мезгілдерінің суреті, А. Құнанбаевтың суреті.Әдіс – тәсілдері: Ассоцияция, түртіп алу, түсіндіру, сұрақ - жауап, талдау - жинақтау, еркін жазу.
Жалпы мақсаттар
Ұлы ақын А. Құнанбаев туралы мағлұматтар беру, өлеңнің негізгі идеясын ашу. Оқушының оқу дағдысын қалыптастыру, оқушыға күздің ерекшеліктерін түсіндіру.Дамытушылығы: Оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдысын жетілдіру, елестету, есте сақтау, өз бетінше жұмыс жасау қабілеттерін, сөздік қорын, тілін, мәнерлеп оқу дағдысын дамыту.Тәрбиелігі: Әр маусым ерекшелігін байқата отырып, табиғат сұлулығын тануға, қоршаған орта мен өмірлік болмысты, табиғат құбылыстарын бақылау арқылы салыстыру.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу
Ынтымақтастық атмосферасы
Сәлеметсің бе,Көк АспанПсихологиялық дайындық. (шаттық шеңбері, топқа бөліну.)Ана тіліне тілек.
Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Қызығушылықты ояту
Бұлттар төніп,Жерге шөгіп,Дымқыл тұман басады.Шөп сарғайыпӨңі тайыпДала сұры қашады.Бой жаза алмайОйнай алмайДенең мұздап тоңады.Айтыңдаршы, балаларым,Бұл қай кезде болады?- Күз мезгілі дегенде ойымызға не түседі, кім қандай ойда отыр?Топтастыру.Күз↓сары жапырақастықтұманмолшылыққұстар қайтадысабақ басталдыжемістер піседікүн суытады
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Бүгінгі тақырыппен таныстыру.
Оқулықпен жұмыс «Түртіп алу» стратегиясы.
v Мұғалімнің өлеңді мәнерлеп оқуы. Мәнерлеп оқу, тыныс белгілерін қойып шығу.
v Оқушылардың мәнерлеп оқуы. (қойылған тыныс белгілері бойынша)
Өлеңді үш бөлікке бөліп оқу.
Өлеңнің мазмұнымен жұмыс
- Олай болса, бүгін А. Құнанбаевтың « Күз» өлеңімен танысамыз.А. Құнанбаев кім?↓Аудармашы, ғалым, ақын, сазгер, ойшыл, ұстаз, кемеңгер, данаV. Ой қозғау. Мұғалім өлеңді оқиды, оқушылар түртіп алу жүйесі бойынша түсініксіз сөздерді белгілейді.Ыс – түтіннің күйесі.Құрысын заңы - әдеті құрысын.Күзеу – күзгі жайылым.Қыстау – малшылардың мал қыстатуға арналған қысқы мекен - жайы.Жайлау – малдың жазғы алыс жайылымы.Көктеу – көктемде көшіп шығатын аймақ.Топтық тапсырма.1, 2, 3 – топ шумақпен бөліп оқып, өлең жолдарын қара сөзбен түсіндіру.VI. Ой толғаныс.1 – топ. Өлең жазу.2 – топ. Эссе жазу.3 – топ. Сурет салу. ( Абайдың өлеңдерін еске түсіру.)
Сергіту сәті
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

