Күз келбеті ашық сабағы, 4 сыныпқа арналған

Күні:

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сынып 3

Сабақтың

тақырыбы:

Күз келбеті

Жалпымақсаты:

Берілген шығармалардағы көркем сөздер мен сөз тіркестері арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамытуға жағдай жасау.

Оқу нәтижесі:

Ақынның айтайын деген ойы арқылы сезімдерін аша алады.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І.Ұйымдастыру

Физ.минутка (муз.әуені)(3мин)

Топқа бөлу сынып оқушылары дөңгелене тұрып ,күз мезгілінің айларын ретпен айту арқылы топқа бөлінеді. (2 мин)

Топтарда бағалау парақтарын тарату:

Өзін – өзі және достарын бағалау парағы.

Оқушының

аты- жөні.

Топта сөйлеп, идея айтқандығын бағала.

Сабаққа қатысу белсенділігін бағала.

Муғалімнің бағалауы.

Үй тасырмасын тексеру (сұрақтар қою)(диалог)(5 мин)

II. Қызығушылықты ояту :(3 мин)

«Паровоз»ойынын ойнау.Мұғалім жүріп бара жатқан паровоз дауысын шығарады,қалғандары вагон болады.Паровоз бір вагонды жақсы тілек айтып қосып алады,келесі вагондар жалғастырады.

III. Мағынаны тану: (10 мин)

Мәтінді сурет салу арқылы оқу.Яғни әр сөйлемді оқыған сайын өз элементтерін салып отыру.Артынын оқушылар сол салған суреттері бойынша мазмұнын айту.

1топ «Алтын күз»

2 топ «Қоңыр күз»

Топта неше оқушы болса,сөйлемге қосылатын сөздер тізбегі де сонша болады.

Мысалы:

оқушы :Алтын күз.

2- оқушы:Кенащыға алтын күз келді.

3-оқушы:Кенащыға сары алтын күз келді.

4-оқушы Кенащыға сары алтын күз келіп жетті.

5-оқушы:Биыл Кенащыға сары алтын күз ерте келіп жетті

АКТ арқылы Сергіту сәті (3 мин)

IV. Ой толғаныс: (10 мин)

Сыныпта «Ауыл күзі» суретін ұсынып,оны 30 секунд шамасында көрсетіп алып тастау керек.Оқушылардың естерінде не қалды ,әңгіме құрап айтып шығу керек.

Жұпта сосын топта талқылау.Топтар бірін бірі толықтырып отыру керек.

Сабақты қорту: деңгейлік тапсырмалар (5 мин)

«Күз» тақырыбына мақал мәтелдер айту

Арпа, бидай ас екен

Алтын ,күміс тас екен

Егпей егін шықпас,

Үйренбей білім жұқпас

Егін ексең тыңға,

Шықтым дей бер шыңға

Дарынды балалармен жұмыс :

«Күз» бен «Күз келбеті» мәтіндерін салыстырп ,күздің қай айы екенін анықта.

Мәтінен ауа райы туралы халық болжамын бір сөйлеммен жаз.

Сөздікпен жұмыс жүргізу.

Топпен талқылау.( 3 мин)

Ортаға салу.

Бағалау.

Рефлексия(ұнады,ұнамады) жазу