Күзгі орманға саяхат ойындар жинағы мектепке дейінгі балаларға

«Күзгі орманға саяхат»

Дене шынықтыру оралымы

КМҚК №19 «Шұғыла» балабақшасының «Дене шынықтыру» пән маманы Аруова.А.С

Мақсаты: Балаларға спорттық ойындарды ойната отырып, оқу іс-әрекет барысында меңгерген жаттығу түрлерін меңгертіп, қайталатып, жаңғыртып, естеріне түсіру. Салауатты өмір сүруге тәрбиелеу. Бір-біріне көмек беру, қамқорлық көрсету дағдыларын бекіту. Оралым барысында түрлі жағдаяттар ұсынып, соларды біріге шешуге өздеріне мүмкіндік туғызу. Ептілік, шапшаңдық, қырағылық қасиеттерін дамыта түсу. Ойын барысында рөльдерге бөліне білу дағдысын қалыптастыра түсу. Көтеріңкі көңіл күй сыйлау.

Қолданылатын құрал жабдықтар: Кішкентай доптар, себеттер, жапырақтар, өзен, батпақ макетін құрауға арналған маталар, талдар макеті, гимнастикалық орындық, тастар макетіне арнлған тортбұрыштар, бала санына байланысты атрибуттар.

Жүру барысы:

Балалар музыка әуенімен залға кіреді. Нұсқаушы белгі берісімен тоқтап тұрады.

Н: Сәлеметсіңдерме балалар, бүгінгі біздің оқу іс-әрекетіміз басқаладан ерекше болғалы тұр, сендер саяхаттағанды ұнатасыңдарма?

Ендеше бүгін біз Күзгі орманға саяхатқа аттанамыз. Балалар, өздерің білетіндей, орман іші аса қауіпті. Ораман ішінде ағып жатқан арықтар, батпақты жерлер кездесуі мүмкін, неше түрлі жабайы аңдар бар, жүргенде де абайлап, ешнарсеге ілікпей сақ боп жүрейік жарайма? Ал дайын болсақ жолға аттанайық.

-Маршпен жүру

-Белгі б/ша жүруді жүгіруге ауыстыру.

- жай жүру;

Н: Балалар, қараңдаршы, орманға да келіп жетіппіз. Алдымызда мынау шашылып жатқан не нарселер?

Б: Жапырақтар.

Ал ендеше осы жапырақтарды пайдалана ойын ойнаймызба? Ойынның аты «Жапырақтар жинау» деп аталады.

(Ойын: екі түсті жапырақтарды қарама қарсы тұрған себеттерге жинау)

Айқаймен залға қарақшы Бармалей кіреді.

Қ: МММ...... Неғып жүрегн балалар мынау, неге менің орманымда шулап жүрсіңдер?

Н: -сәлеметсізбе Бармалей№ Біз балалармен орманға саяхаттап шыққанбыз, Саяхаттап жүріп жердегі көп жапырақтарды көріп, ойын ойнадық.

(Нұсқаушы балалардың көңілін жапырақтарсыз тұрған талға аударады) Бармалей, мына ағаштың жапырақтарына не болған? Неге жапырақтары түгелдей жоқ?

Қ: ММММ..... Бағана сендердің шулаған дауыстарыңды естіп бұл ағаштың жапырақтарын мен жұлып тастаған(күледі) Онсызда сендер мені ең жаман адам санайсыңдар, менімен дос болмайсыңдар, сосын жұлып тығып тастадым.

Н: бармалей, оның дұрыс емес, солай ма балалар?

Б:-Иә

Қ: Ендеше мен жапырақтарды қайтарсын десеңдер менің шарттарымды орындайсыңдар, тапсырмаларымды мүдірмей орындасаңдар жапырақтарды беремін.