Күзгі уақыт тақырыбындағы сабақ жоспары 3 сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:78Жүктелді:0
Бұл қысқа мерзімді жоспар күзгі уақыт және күз тақырыптарына арналған. Материал 3 сыныпта сабақ беретін бастауыш сынып мұғалімдеріне оқу үдерісін жоспарлау кезінде қолдануға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Әдебиеттік оқу
Бөлім: Уақыт
Мектеп: «Ұрбұлақ» жалпы орта
Мұғалімнің аты-жөні: А. Досанова
Сабақ тақырыбы
Күзгі уақыт. Күз.Міржақып Дулатов
Күні: 14.11
Сынып: 3 «А»
Қатысқандар:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаттары
2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау.
3.2.4.1 – өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекше- ліктерін анықтау.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтай алады.
Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды.
Кейбір оқушылар: жанрлық ерекшеліктерді құрастыра алады.
Бағалау критерийлері
Әдеби шығарманың жанрын анықтайды;
– өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекше- ліктерін анықтайды;
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Қарасөз мәтініндегі көркем ойды айтуды біледі
Пәндік лексика және терминология:
Ауыл күзі,күз.
Сабақта диалог/ жазу үшін пайдаланылатын тіл
Талқылау:
Ақын ойын қалай түсінесің?
Құндылықтарды дарыту
Ойды көркем жеткізу
Пәнаралық байланыстар
Дүниетану,музыка
Алдыңғы меңгерілген білім
Жасуақытта көңіл – гүл.
Сабақ барысы
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
10 минут
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Қызығушылықты ояту.
Сыныпты қалыпқа келтіру.
Ойсергек:
Қол алысып, қане, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру.
«Шынжыр?» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.
Қарлы кесек әдісі
Сабақтың ортасы
25 минут
Ой қозғау.
Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау крите- рийімен таныстыру.
Мағынаны ажырату.
1-тапсырма. Түсініп оқы. Мақал-мәтелдерге сүйеніп, күз мезгілінің басты белгілерін ата.
Нөсер алдында найзағай ойнайды.
Жемісі көп ағаштың бұтағы төмен
Көктемде түскен бір дән,Күзде мың дән болады.
Дескрипторы:
Мақалды түсініп оқиды.
Мақал – мәтелдерге сүйеніп, күз мезгілінің басты белгілерін атайды.
2-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. «Күз»
Топтық жұмыс.
3-тапсырма. Мәтінді жазған кім? Оқулықта берілген мәліметті пайдаланып, автор туралы әңгімеле.
Жұптық жұмыс. Жұптастыру.
4-тапсырма. Мәтінге сүйеніп, кестені толтыр. Күз мезгілі туралы әңгімеле.
Дескрипторы:
Мәтінді түсініп оқиды;
Оқулықтағы берілген мәліметті пайдалана отырып автор туралы әңгімелейді.
Мәтінге сүйеніп, кестені толтырады. Күз мезгілі туралы әңгімелейді.
Дәптермен жұмыс.
1-тапсырма. Мәтіннен күзді суреттеген сөздерді тап.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

