Квадрат дециметр және метрмен ауданды өлшеу
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Екі беттен тұратын сабақ жоспарында ауданды өлшеу, квадрат дециметр және квадрат метр ұғымдары қарастырылады. Материал төртінші сынып бастауыш сынып мұғалімдеріне өлшем бірліктерін түсіндіріп, практикалық тапсырмалар арқылы білімді бекітуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән:Математика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп: Әзімбек Ысмайылұлы атындағы орта мектебі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Қонарбаева Гүлзат
Сынып: 3
Қатысқандар:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Ауданды өлшеу . Квадрат дециметр және квадрат метр
Сабақ мақсаттары
Тура және жанама түрде тұжырымдалған қатынастармен байланысты есептерді шешуді және салыстыруды бекітеді, кестелік көбейту мен бөлуді қайталайды.
Дескриптор
1.Көбейту мен бөлуді тексерудің үлгісін көрсету.
2.Көбейтуді қосумен алмастыра білу .
3. Оқушылардың математикалық білім қабілеттерін тексеру.
Бағалау критерийлері
1.Көбейтінді,бөліндінің мәнін таба алады;
2.Көбейтінділерді бірдей қосылғыштармен алмастыра алады;
3.Кері есеп құрастыра алады.
Тілдік мақсаттар
*көбейтінді, көбейткіш,бөлінді, бөлінгіш, бөлгіш.арттыру,кеміту
Құндылықтарды дарыту
Өмір бойы білім алу
Пәнаралық байланыстар
дүниетану.
Ресурстар
Оқулық,топтық тапсырмалар,кері байланыс
Әдіс – тәсілдер
Түсіндіру, сұрақ-жауап,рефлексия
Алдыңғы меңгерілген білім
Қайталау.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
0-2 минут
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық дайындық:Оқушылар топта тұрып бір-біріне сәттілік тілейді.1,2,3
Сынып іші тып-тыныш
Жалқаулықты тастаймыз
Жаңа сабақ бастаймыз
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Ка
Сабақтың ортасы
3-32 минут
Сергіту сәті
Кім жылдам?
7-ге, 8-ге, 9-ға есе арттыру
7есе арттыр
Мысалы:
Мағынаны тану
1-топ 2-топ 3-топ
Ш:4*2=8 Ж:8 т.ш Ш:60:3=20 Ж:20 мин Ш:9*2=18 Ж:18 м
Ш:4*2=8 Ж:8 т.ш Ш:60:3=20 Ж:20 мин Ш:18:2=9 Ж:9
1-топ2-топ 3-топ
1-топ 2-топ3- топ
Р=2+2+2+2 Р= 4см*4Р=6•4
Р=8 (см) Р=16смР=24 см
1-топ 2-топ3- топ
74:9=8 (қалд.2) 65:9=7 (қалд.2) 85:9=9 (қалд.4)
125см=1м2дм5см 540см=5м4дм 42дм=4м2дм
№6.Теңдеулерді шеш:
1-топ 2-топ 3- топ
х:100=9 800:а=8 с:10=70
у*6=600 в:5=100 400:х=100
А4 форматындағы ақ қағаз
Оқулықпен жұмыс
Жұмыс дәптері
Сабақтың
соңы
32-37 минут
Диас ағаш кесуге әкесіне көмектесті.Әрбір бөренені олар 5бөлікке бөлді.Олар арамен бір кесіп түсіруге 5мин уақыт жұмсады.4бөренені арамен кесуге оларға қанша уақыт керек болады?
Бағалау
3 минут
Рефлексия
Бағалау парағын толтыру.
Денсаулықжәне қауіпсіздік
техникасының сақталуы
Үйге тапсырма
№5,7, 86бет
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

