Латын әліпбиіне көшу туралы пікірталас, 11 сынып

Дефектолог-ұстаздың жылдық жұмыс жоспары

2018-2019 оқу жылы

Жұмыстың бағыттары

Іс-шаралардың өткізу мақсаты

Мерзімі

I . Диагностикалық бағыты

Қалалық педагогикалық-дәрігерлік-психологиялық қорытынды негізінде анықтамалармен оқушылардың тізімін жасақтау

Тізім жасақтау

Ай ішінде

Оқушылардың танымдық және оқу әрекетінің ерекшеліктерін анықтау.

Зерттеу картасын толтыру

2-12 қыркүйек

Оқушыларды оқу үрдісінде және түзете-дамыту сабақтарында дамуын бақылау.

Оқушыларды толықтай зерттеу

Қыркүйек

Оқушылармен өткізген түзете-дамыту жұмысының бағдарламадағы білімін, икем және дағдыларды меңгеру нәтижесін қарастыру.

Таным әрекеттерін зерттеу: қабылдау, ойлауын,зейінін, сөйлеу тілін

Уақытында

Бастауыш түзету сынып мұғалімдерінің сабақтарына қатысу

Өзара сабаққа қатысу

Уақытында

Сынып жетекшілерімен байланыс орнату

Оқушылардың танымдық қабілеттері туралы әңгіме

Ай ішінде

II. Түзете – дамытушылық бағыты

Психикалық дамуы тежелген оқушылармен жеке және шағын топтарда түзеу-дамыту сабақтарын өткізу

Оқушылардың біліктілігін,таным қабілетінің бұзылыстарын түзету

Жоспар бойынша

Оқушылардың дәптермен жұмыстары:

-оқушылардың жасына сәйкес қалыпты жағдайларын анықтау,

-заттардың құрылымдық қатынастарын қалыптастыру

-оқу материалын қабылдау дайындықтарын анықтау

Танымдық қабілеттерін анықтай отырып жұмыстану

Сабақ барысында

Оқу материалын игеруде біліктілік дағдыларын, қабылдауын қалыптастыру

Сабақ барысында деңгейлі даму бағытын ұстану

Жоспар бойынша

Сынып аралық шараларға қатыстыру

Сынып жетекшілермен байланысып отыру

Ай ішінде

III. Кеңес беру бағыты

Арнайы-ағартушылық және бағыт-бағдар беру бағыттары

-мұғалімдерге,ата-аналарға түзете-дамыта оқытудың және тәрбиелеудің бағдарламасы бойынша көмек көрсету,

кеңес беру

-ата-аналар жиналысына баяндамалар жасақтау

Уақытында

Ата-аналармен мұғалімдер арасында дефектологиялық білім әрекеттерін насихаттау

Мұғалімдермен ата-аналарды баланы түзете тәрбиелеудің өзекті мәселелермен таныстыру

Уақытында

IV.Әдістемелік жұмыс бағыты

Лекция,тәжірибе алмасу,әдістемелік бірлестік курстарға қатысу

Мамандандырылған білімді жоғарылату

Уақытында

Ғылыми әдебиеттермен жұмыс

Мамандандырылған білімді жоғарылату

Ай ішінде

Дефектолог сабағында динамикалық бұзылысы,сыртынан бақылау,таным қабілетін анықтай отырып жұмыстану

Оқушылардың дамуы үшін динамикалық бақылау жүргізу,түзету жұмыстарының бағыттарын әдіс-тәсілдерін анықтау,оқу барысында оқушыларды бақылау

Сабақ барысында

Әдістемелік жұмыстың жылдық жоспарын құру

Жылдық жоспар жасақтау

Оқу жылы басында

Сабақ жоспарын құру

Түзеу-дамыту жұмысының сабақ жоспарын жасақтау

Оқу жылы басында

Балалардың сабаққа қатысу туралы журналын толтыру

Журналды уақытында толтырып отыру

Сабақ барысында

Жылдық есеп

Жылдық есеп жазу

Мамыр

Оқушыларға жазғы тапсырма беру