Лепка рыбки: открытый урок для дошкольников
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Материал для занятия по лепке в детском саду. Дети учатся передавать строение рыбки из целого куска, используют вытягивание, сплющивание, прищипывание и оттягивание, а также оценивают свои работы и работы сверстников.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ясли- сад №106 «Ердаулет»
Конспект отрытого просмотра организованной
учебной деятельности в подготовтельный к школе группе «Балдаурен-4»
Образовательная область: Творчество
Раздел: Лепка
Тема: «Рыбка»
Воспитатель: Касимбекова А.Б.
Программное содержание:
Закреплять умение лепить из целого куска, правильно передавать строение рыбки.
Использовать приемы лепки:
Вытягивание, сплющивание, прищипывание, оттягивание.
Воспитывать умение правильно оценивать свои работы и своих сверстников.
Развивать эстетическое воспитание и представление.
Материал к занятию: пластилин, доски, тряпки, стеки, игрушки, иллюстрации, картинки.
Ход занятия:
-Назовите время года? (Осень)
-Назовите осенние месяца? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)
-Назовите сегодняшнее число и день недели? (Ответ детей)
-Вспомните стихотворение про осень.
Осень. Обсыпает весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят.
Лишь вдали красуются, там на дне долин
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
-Дети, скажите, что такое природа?
-А какая бывает природа? (Живая и неживая природа.)
-Что такое живая природа? (Ответ детей)
-Дети вы любите природу?
За что вы её любите? (Ответ детей- За красоту)
-Что дает нам природа? (Ответ детей- Чистый воздух, кормит нас, одевает нас, пьем чистую воду. Мы наслаждаемся, любуемся природой.
А что мы должны делать, чтобы была чистой, красивой и удобной для нашего существования?
Дети: Мы должны беречь, охранять и ценить природу. Нельзя истреблять птиц и животных, не дать погибнуть рыбам в водоемах, а также рубить и сжигать леса.
-Молодцы! Все вместе мы должны заботиться о природе, когда говорят, что надо беречь природу никто из нас не должен говорить: «Это не мое дело!» -Природа- это наша общая забота всех людей- детей и взрослых.
Дети вы знаете, что большая часть Планеты состоит из воды. Это реки, озера, водоемы и океаны.
Дети отгадайте загадку:
-А кто в воде живет
И воду не пьет. (Рыба)
-Я человек не такой
По земле не хожу
На небо не гляжу.
Звезд не считаю
Людей не знаю. (Рыба)
-Что такое рыба?
Рыба- это хладнокровные животные, которые живут в воде. Они покрыты чешуей. У нее есть плавники, хвост, глаза и рот. Они дышут жабрами. Питаются они личинками, червяками и насекомыми. Рыбы не спят на дне, среди растений, шевеля плавниками и открытыми глазами.
Игра: Назовите названия рыб, которые вы видели, слышали?»
Дети перечисляют: сом, щука, сазан, ерш, дельфин, киты, лосось, карась, окунь, и т.д.
Вспомните, стихи, считалки, скороговорки, пословицы про рыб.
1.Рыба- рыба- рыба кит
Рыба правду говорит
Если рыба будет врать
Я не буду с ней играть.
2.Рыбу ловит рыболов
Весь в реку уплыл улов.
3. У Сени и Саши в сетках сом с усами.
4. В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

