Логикалық ойлауға негізделген ойсергектер жинағы

1.Орны ауыстырылған әріптер ( Адаскан әріптер )

Тақтаға әріптерінің орны ауысып кеткен оқушылардың бірнеше есімі (немесе тақырыпқа тікелей қатысы бар терминдер, ұғымдар, түсініктер, ғалымдардың есімдері, т.б.) жазылады:

ЙТНЖСІЕА -СЕЙІТЖАН

ААЫНҚТБЖ- БАҚЫТЖАН

РАЛМҮИГ- ГҮЛМИРА

МАОТРЖ- ЖОМАРТ

2. Есімнен сөйлем құрастыру

О қушылар бір сөйлемді жазбаша құрастырады. Сөйлемнің әр сөзі олардың есімінің келесі әрпінен басталуы қажет.

Мысалы, Аскарбек есімді оқушы мынадай сөйлем құрастыруы мүмкін:

“ А қсақал с ірескен қ абағын а шып, р иза б олып, е міреніп к етті”.

Есімнен сөздер құрау

Оқушылар дәптерлеріне өз есімдерін көлденеңінен жазып, оның астына есімдерінде кездесетін әріптерді құрастырып, кез келген сөз таптары болатын сөздер құрастыру.

Мысалы: Бағдат

бата таба ат

баға аға

бат ада

дат ағат

таға абат

бада дата

4. Жұмбақтарды шешу

Оқұшылардың ойлу қабілеттерін сабақ тақырыбына жұмылдыру үшін оларға қысқа уақыт ішінде (1-2 минут) қызықты жұмбақтарды шешу жұмысын тапсырған орынды.

Физикадан пәнінен жұмбақтар:

1.Бірдей көлемдегі масса, кейде Аз да кейде көп Делінеді бұл шама Аталуын тапшы тек.

2 . Сырт еткіздім түймені , Жарқ еткіздім бөлмені , Шоқтан қолым күймеді .

3. Көтерілсе жоғары

Ерітеді мұхит

Төмен түссе шамала

Сездірер суық ызғарын

4. Жылдамдықты өзгертеді

Қозғалысты тездетеді

Қарсы шықса қозғалысқа

Тоқтарына көз жетеді .

5. Көп болса алыстайсың

мезетпен қашықтайсың

Асықсаң аз болады

Табасың мұны қайсысың ?

6. Түймесін бассаң , Сәулесін шашқан .

Биология пәнінен жұмбақтар:

7. Үстіндегі көйлегі Түрлі-түсті , не керек . Қызықтырар көргенді , Мұның аты ...

8.Жасыл ине киімім , Жайлаймын тау биігін . Жаңа жылды тойласаң . Төріңдемін үйіңнің .

9. Ешкім де жемейді , Тәтті екен демейді . Сарғайып піседі , Үзіліп түседі .

10. Жеп көріп ем өзін мен, Жас шығарды көзімнен .

11. Киіміммен суға түстім , Бірақ әлі құрғақ үстім .

1 . Тығыздық 2. Электр шамы

3. Температура

4 . Күш

5. Уақыт

6 . Электр шамы

7. Көбелек

8. Шырша

9. Жапырақ 10.Пияз

11. Судағы бейне

5. “Қызыл үстел”. Кім жылдам?

Кестені солдан оңға, оңнан солға және жоғарыдан төмен, төменнен жоғары қарай оқып, Қазақстанның өзен, көлі мен теңіздерін атап шығу. (Ең көп ұпайды кім жинайды)

а

ж

а

й

ы

қ

я

л

ө

к

т

р

ө

т

е

к

е

қ

к

а

с

п

и

й

ы

п

е

ш

у

е

с

ш

м

л

м

с

қ

а

с

қ

а

с

у

а

р

е

н

к

н

а

е

н

у

з

д

а

р

ұ

н

о

ө

т

с

а

е

р

л

ы

а

л

а

к

ө

л

р

т

і

с

г

т

қ

е

р

қ

о

р

ғ

а

л

ж

ы

н

с

л

й

ы

ө

о

а

к

ұ

б

а

л

қ

а

ш

қ

ш

і

л

е

а

р

б

к

ж

м

а

қ

с

у

а

т

с

л

і

с

е

з

а

с

ы

ө

з

с

қ

б

в

ш

р

я

и

р

а

д

р

ы

с

т

л

қ

ұ

т

з

і

ң

е

т

а

р

а

қ

а

т

о

б

ы

л

қ

5. “Қызыл үстел”. Кім жылдам?

Кестені солдан оңға, оңнан солға және жоғарыдан төмен, төменнен жоғары қарай оқып, тарихта кездесетін термин, тірек сөздерді табу. (Ең көп ұпайды кім жинайды)

С

К

Р

Е

С

К

І

Л

Г

У

Н

Ь

М

О

Д

У

Л

А

Т

Х

Д

І

М

Ө

Д

Е

Н

К

Н

О

З

И

Б

А

Д

Ч

И

Г

У

Ұ

И

Н

Ы

М

У

Б

Н

Р

Е

Б

Е

Ж

Ғ

Р

Ш

А

Н

Ь

Ю

Й

И

Т

О

М

И

Р

И